新高考背景下高中生物學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略

摘 要：《國(guó)務(wù)院關(guān)于考試招生制度改革情況的報(bào)告》指出，改革考試的內(nèi)容與形式，由“考知識(shí)”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱寄芰λ仞B(yǎng)”，因此，高中生物學(xué)的一輪復(fù)習(xí)時(shí)，教師需準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的相關(guān)理念，做好教材內(nèi)容的統(tǒng)籌，構(gòu)建有效課堂，以確保復(fù)習(xí)的有效性。鑒于此，本文主要對(duì)新高考對(duì)高中生物學(xué)教學(xué)的影響及當(dāng)前的一輪復(fù)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略，在幫助學(xué)生高效復(fù)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的同時(shí)，提升其學(xué)習(xí)效率，從而更好地應(yīng)對(duì)新高考的挑戰(zhàn)。（剩余5098字）