高中語文教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)研究

摘 要：在高中語文教學(xué)期間，語文教師利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)需要密切關(guān)注多項指標，在此期間，教師需利用媒體平臺，豐富學(xué)生的知識儲備，夯實學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)；并且還需要創(chuàng)建線上互動場景和空間，為學(xué)生提供語言實踐練習(xí)的機會，以此來培養(yǎng)學(xué)生的語言思維；教師還需要利用虛擬情境開展審美教學(xué)，豐富學(xué)生的審美認知；結(jié)合虛擬系統(tǒng)，創(chuàng)造良好的視聽環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的文化傳承意識，幫助學(xué)生構(gòu)建起對文化價值的認同感；后續(xù)教師還需要利用人工智能系統(tǒng)開展讀寫教學(xué)，實施個性化輔導(dǎo)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。（剩余5129字）