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摘 要：在新高考背景下，高中教學(xué)要求有了明顯的提高，育人模式也需要做出相應(yīng)調(diào)整。其中，走班制是一種重要的形式。這種教學(xué)方式最直接的目的，就是解決學(xué)生個(gè)性差異發(fā)展與統(tǒng)一教學(xué)要求之間的矛盾?；诖?，如何將分層選課走班制度應(yīng)用于教學(xué)中成為教師需要著重思考的問(wèn)題。筆者立足于高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了觀察，并整理了高中分層選課走班教學(xué)相關(guān)資料，從中獲得了一些理論性認(rèn)識(shí)。（剩余5171字）
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分層選課走班制在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方式
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