禮儀·生活力

——以主題繪本為載體的社交禮儀微課程

導(dǎo)讀：在日常生活中，幼兒或在不合時(shí)宜的場(chǎng)合下說(shuō)出令人尷尬的話，或在公共場(chǎng)合大聲哭鬧、喊叫、奔跑，或與人溝通交流時(shí)不會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。這些行為十分常見，是禮儀認(rèn)知薄弱、自我中心傾向、缺乏情感共鳴的表現(xiàn)。在素質(zhì)教育背景下，幼兒園教師除了要傳授幼兒知識(shí)，還需高度重視禮儀教育，采取多樣化方式努力培養(yǎng)幼兒的人際關(guān)系處理能力，引導(dǎo)其學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、友善待人，養(yǎng)成良好的社交禮儀習(xí)慣。（剩余4770字）