探索繪本教學新模式,培育小學生勞動情懷
導讀:在素質教育背景下,新課程方案明確提出要促進學生德智體美勞全面發(fā)展。通過培育勞動情懷,能夠引導小學生樹立正確的勞動觀念,讓學生具備基本的勞動、創(chuàng)造與動手能力。繪本作為教育教學和知識傳授的工具,廣受小學生喜愛。然而,當前繪本教學模式在培育農村小學生勞動情懷方面存在許多不足。為幫助小學生培育勞動情懷,掌握勞動知識與技能,教師需不斷探索與創(chuàng)新繪本教學新模式,實現高效教學。(剩余4054字)
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- 兒童繪本(閱讀與美育)
- 2025年01期
目錄
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