陶行知理論下大班繪本手工生成課程探究

導(dǎo)讀：繪本不僅可以用來(lái)閱讀，還可以用來(lái)制作。大班幼兒已經(jīng)具備了一定的閱讀量、動(dòng)手能力、創(chuàng)作能力和審美能力。在成熟的教育時(shí)機(jī)下，繪本手工制作適用于他們的成長(zhǎng)發(fā)展。與此同時(shí)，陶行知提出生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一理論。將相關(guān)理論和大班繪本手工制作相結(jié)合，打造生成課程，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展幫助很大。

一、生成課程的定義

（一）總定義

生成課程，指的是一種介于幼兒自發(fā)行為和教師完全干預(yù)之間的課程形態(tài)。（剩余4857字）