?；钒踩O(jiān)管實驗班頂崗實習數(shù)字化管理模式的構建與實踐

［摘 要］華北科技學院危化品安全監(jiān)管實驗班頂崗實習是實現(xiàn)化工安全工程人才職業(yè)化、實戰(zhàn)化培養(yǎng)的重要途徑，結合當前工科專業(yè)實習教學中存在的問題，實驗班頂崗實習構建并實施了智慧教學工具全程參與的“實習前—實習中—實習后”三位一體的數(shù)字化管理實習模式。實踐結果表明：該模式自動采集指導教師和學生在實習過程中產(chǎn)生的行為，整合分析數(shù)據(jù)，量化了解學生的實習效果，準確評估學生的實習情況，有助于教師調(diào)整實習教學策略，督促學生參與到各個實習環(huán)節(jié)中，改變教師“經(jīng)驗驅(qū)動”的教學管理，實現(xiàn)“數(shù)據(jù)驅(qū)動”實習全過程，促進了教師對實習教學和考核內(nèi)容的優(yōu)化，學生的職業(yè)能力、實戰(zhàn)能力顯著提升。（剩余4943字）