新工科背景下土木工程制圖教學(xué)改革探索與實(shí)踐

打開文本圖片集

[摘 要]在新工科背景下，課程組針對(duì)土木工程制圖教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和考核方式等方面對(duì)土木工程制圖教學(xué)進(jìn)行了改革：教學(xué)內(nèi)容方面調(diào)減了輔助正投影和標(biāo)高投影，弱化了點(diǎn)、線、面間相對(duì)幾何關(guān)系以及曲面立體相貫，新增BIM基礎(chǔ)及建模實(shí)例;計(jì)算機(jī)繪圖與畫法幾何、工程制圖教學(xué)穿插進(jìn)行，并采用計(jì)算機(jī)繪圖完成后兩者的部分作業(yè)，調(diào)減工具（手工）繪圖作業(yè)量，增加徒手繪圖作業(yè)量;創(chuàng)新性地引入工程制圖課程設(shè)計(jì)，以使學(xué)生對(duì)本課程三部分知識(shí)點(diǎn)的掌握達(dá)到融會(huì)貫通，培養(yǎng)學(xué)生在模型設(shè)計(jì)與圖形表達(dá)方面的創(chuàng)新能力;評(píng)選并3D打印優(yōu)秀作品，以紀(jì)念品的形式頒發(fā)給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。（剩余8601字）