工程教育論證理念下化工原理在應(yīng)用化學(xué)專業(yè)中的教學(xué)實踐

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[摘 要]文章基于工程教育認證理念，以應(yīng)用化學(xué)專業(yè)工程教育認證中的專業(yè)核心基礎(chǔ)課程化工原理為例，構(gòu)建了以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科知識、綜合能力和創(chuàng)新思維全面協(xié)調(diào)發(fā)展的四位一體式教學(xué)模式，并結(jié)合線上線下混合教學(xué)方式的改革，逐步提升了學(xué)生的工程意識、創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。（剩余5163字）