思政視域下Python程序設計案例教學研究
摘要:為落實立德樹人根本任務,探索將思政融入Python程序設計課程案例式教學過程,研究以愚公移山、政府工作報告詞云分析等實際案例為例,設計了融入思政元素的案例式教學模式。通過問卷調查和教學實踐表明,思政元素融入Python課程取得顯著成效。學生對課程滿意度平均達4.91,不僅增強了學習興趣,還提升了學生的編程能力與思想政治素養(yǎng),為理工科Python課程開展課程思政提供了可借鑒的教學模式和實踐路徑。(剩余6747字)
目錄
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