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[摘 要] 在線協(xié)作會話是在線學習中用于促進交流、實現(xiàn)協(xié)同知識建構的重要手段。對在線協(xié)作會話的自動分析能夠幫助教師了解學習者的學習狀態(tài)，提升在線教育質(zhì)量。文章針對在線協(xié)作會話的特征，提出了五維度的在線協(xié)作會話分析框架：認知投入、情感投入、行為投入、社交投入和感知投入，并給出了各維度的度量指標和計算方法。（剩余12035字）
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基于語義的在線協(xié)作會話學習投入自動分析模型及應用研究
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