西方循證教育學(xué)推演：理論、方法及啟示

[摘   要] 隨著信息流轉(zhuǎn)和大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，追求更具科學(xué)性的教育模式成為新時代的目標(biāo)。伴隨循證教育學(xué)在西方的大力發(fā)展和推廣，中國學(xué)者也開始探索科學(xué)循證的教育之路，這使得研究西方循證教育學(xué)的核心理論發(fā)展演化過程及研究方法的發(fā)展與演進(jìn)甚為必要。文章通過文獻(xiàn)資料從傳統(tǒng)教與學(xué)理論受到的循證演化、西方循證教育學(xué)自身理論體系完善以及研究方法的發(fā)展與演進(jìn)等視角，對循證教育學(xué)的國際發(fā)展進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理與分析。（剩余13987字）