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自教育部頒布《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》以來，以運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德構(gòu)成三大體育核心素養(yǎng)作為義務(wù)教育階段體育與健康課程的新標(biāo)準(zhǔn)。在體育核心素養(yǎng)體系下，靈敏性練習(xí)在中學(xué)體育教學(xué)的作用愈加重要。靈敏性練習(xí)在中學(xué)體育教學(xué)中能夠映射出多元化的價(jià)值意蘊(yùn)，同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)追求多樣化的靈敏性練習(xí)動(dòng)作設(shè)計(jì)，最后對(duì)于課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)力求精準(zhǔn)化。（剩余5323字）
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靈敏性練習(xí)在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
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