在“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)思路下審視高職體育教學(xué)改革探究

在“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)思路下進(jìn)行高職體育教學(xué)改革，有利于學(xué)生樹立正確的職業(yè)理念，提升高職學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)際工作中，筆者認(rèn)為，當(dāng)前的問(wèn)題主要表現(xiàn)為：企業(yè)與學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)的培訓(xùn)安排不統(tǒng)一。為此，高職院校體育教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)內(nèi)容的多元化、綜合性，堅(jiān)持校企合作，深化產(chǎn)學(xué)結(jié)合，改革教學(xué)方法和評(píng)估模式，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的體育課程信息平臺(tái)，從而提高“工學(xué)結(jié)合”教育理念下的高職學(xué)校體育教育改革的有效性。（剩余5064字）