“童心向黨 傳承紅色基因”體育節(jié)融入跨學(xué)科主題課程的實(shí)踐

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當(dāng)前，跨學(xué)科教學(xué)成為基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢，帶來的是各學(xué)科教學(xué)方式與教學(xué)資源的創(chuàng)新與改革。而在小學(xué)跨學(xué)科主題教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)科間的“邊界模糊”現(xiàn)象逐步顯現(xiàn)。本文基于“童心向黨 傳承紅色基因”為主題的體育節(jié)進(jìn)行跨學(xué)科主題課程的實(shí)踐情況，探尋關(guān)于跨學(xué)科教學(xué)的價(jià)值要義和策略，旨在為跨學(xué)科主題教學(xué)中邊界消弭的教學(xué)關(guān)系的重構(gòu)起到促進(jìn)作用，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4581字）