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摘 要：在當今社會，教育不再是學校單方面的責任，而是需要家庭、學校乃至社會各方共同參與的協(xié)同育人過程。本文探討了協(xié)同育人視角下的初中歷史家校合作策略。首先，分析了家校合作在初中歷史教學中的重要意義，包括增強學生的學習興趣和動力，提升學生的歷史素養(yǎng)和綜合能力，以及促進家庭教育和學校教育的相互補充。接著，文章對初中歷史家校合作的現(xiàn)狀進行了調(diào)查，并指出存在的問題與障礙，同時分析了協(xié)同育人與家校合作之間的緊密關系。（剩余5120字）
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協(xié)同育人視角下的初中歷史家校合作策略研究
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