多模態(tài)教學(xué)對(duì)提高高中政治課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)的策略研究

摘要：隨著新課程改革的不斷深入，相繼引入多模態(tài)教學(xué)理論，將教學(xué)實(shí)踐和探究結(jié)合在一起，發(fā)揮出多模態(tài)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)優(yōu)化高中政治課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方式有著一定的促進(jìn)作用。為此，教師應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，以多措并舉的教學(xué)形式，開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，有助于學(xué)生多模態(tài)學(xué)習(xí)能力和思維能力培養(yǎng)，促使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)，以此提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。（剩余2905字）