《學習方法報 教學研究》服務號上線啦
“十四五”規(guī)劃綱要提出:要建設高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,完善教師管理和發(fā)展政策體系,提升教師教書育人能力素質(zhì)。教師不僅僅是知識的傳授者,還應是教育科研工作者,論文是展示、交流與推廣教育科學研究成果的一種手段和工具,也是教育工作者記錄勞動成果和工作心得的一種有效方式,通過科研論文的形成與交流,可以推動教師教育科學研究的不斷深入。(剩余106字)
試讀結(jié)束
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- 學習方法報·教學研究(文綜)
- 2023年05期
目錄
- 有效矯正低段小學生錯誤寫字姿勢...
- 如何在“雙減”背景下利用“互聯(lián)...
- 《學習方法報 教學研究》服務號...
- 作業(yè)設計與實施的研究...
- 淺談初中歷史教學中的創(chuàng)新教育...
- 素質(zhì)教育理念下高中政治教學中學...
- 淺談初中地理作業(yè)生活化有效設計...
- 創(chuàng)設舞臺 造就精彩...
- 如何在高三語文課堂中滲透“生命...
- 淺析初中英語寫作課堂的教學方法...
- 談“隨文識字”在小學低段閱讀教...
- 愛閱讀 愛語文...
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中歷史高效課堂...
- 基于情景任務的高中文言文教學策...
- 新課標學習任務群導向下提升口語...
- 聯(lián)讀課內(nèi)外文本,全方位提升能力...
- 讀寫結(jié)合理念下初中語文寫作教學...
- 創(chuàng)設情境 激發(fā)學生學習興趣...
- 多模態(tài)教學對提高高中政治課堂教...
- 構(gòu)建“心理地圖”進行有效復習的...
- 淺析圖片史料在初中歷史教學中的...
- 以愛心鑄就廉潔教育之魂...
- 淺談閱讀在中小學語文教學中的重...
- 聚焦思維,培養(yǎng)樂學善學的英語學...
- 探究趣味教學法在初中地理教學中...
- 傳統(tǒng)文化融入高中英語教學的策略...
- 探索初中語文教學中項目化課程的...
- 小學語文整本書閱讀教學策略探究...
- 有效矯正低段小學生錯誤寫字姿勢...
- 如何在“雙減”背景下利用“互聯(lián)...
- 《學習方法報 教學研究》服務號...
- 作業(yè)設計與實施的研究...
- 淺談初中歷史教學中的創(chuàng)新教育...
- 素質(zhì)教育理念下高中政治教學中學...
- 淺談初中地理作業(yè)生活化有效設計...
- 創(chuàng)設舞臺 造就精彩...
- 如何在高三語文課堂中滲透“生命...
- 淺析初中英語寫作課堂的教學方法...
- 談“隨文識字”在小學低段閱讀教...
- 愛閱讀 愛語文...
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中歷史高效課堂...
- 基于情景任務的高中文言文教學策...
- 新課標學習任務群導向下提升口語...
- 聯(lián)讀課內(nèi)外文本,全方位提升能力...
- 讀寫結(jié)合理念下初中語文寫作教學...
- 創(chuàng)設情境 激發(fā)學生學習興趣...
- 多模態(tài)教學對提高高中政治課堂教...
- 構(gòu)建“心理地圖”進行有效復習的...
- 淺析圖片史料在初中歷史教學中的...
- 以愛心鑄就廉潔教育之魂...
- 淺談閱讀在中小學語文教學中的重...
- 聚焦思維,培養(yǎng)樂學善學的英語學...
- 探究趣味教學法在初中地理教學中...
- 傳統(tǒng)文化融入高中英語教學的策略...
- 探索初中語文教學中項目化課程的...
- 小學語文整本書閱讀教學策略探究...