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摘要：地理學科的教學宗旨是提升學生核心素養(yǎng)，引導學生學習對生活有用的地理、對終身發(fā)展有用的地理，培養(yǎng)具有生態(tài)文明理念的時代新人。作業(yè)是課堂教學一部分，學生通過作業(yè)生活化有效設計的實踐研究會感覺到所學地理知識來源于實際生活，反映實際生活問題，能夠解決生活問題，對所學知識的用途有更多了解，學生會覺得學有所用，從而提高學習興趣。（剩余3197字）
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淺談初中地理作業(yè)生活化有效設計的實踐研究
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