體驗式學習在數(shù)學教學中的有效應(yīng)用探討
摘要:體驗式學習是指使學習者通過實踐和體驗完完全全地參與學習過程,進而真正成為課堂的主角,有效達成學習目標的教學模式。數(shù)學教師將體驗式學習模式應(yīng)用到數(shù)學教學中,可以有效激發(fā)學生數(shù)學課堂參與積極性,促使學生全身心地投入到數(shù)學學習全過程中,深入理解知識,積極應(yīng)用知識。文章從體驗式學習概述入手,分析傳統(tǒng)數(shù)學教學存在的問題,明確數(shù)學教學應(yīng)用體驗式學習模式的主要原則和重要價值,并對體驗式學習模式在數(shù)學教學中的應(yīng)用策略進行探究。(剩余7500字)
試讀結(jié)束
目錄
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- “雙減”背景下做好班主任工作的...
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- 任務(wù)群視域下語文群文閱讀教學設(shè)...
- 初中語文作業(yè)分層設(shè)計芻議...
- 數(shù)學教學與德育工作的并行開展探...
- 基于適合課堂的數(shù)學基本活動經(jīng)驗...
- 體育教學中學生的個性培養(yǎng)芻探...
- 奧爾夫教學法在高職學前教育音樂...
- 故事教學在幼兒園教學中的運用探...
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- 基于人才培養(yǎng)的建筑技術(shù)課程實踐...
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- 體驗式學習在數(shù)學教學中的有效應(yīng)...
- 基于教學做合一的數(shù)學創(chuàng)新教學探...
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