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摘要：奧爾夫教學法是一種先進、獨特的音樂教學方法。教師合理運用奧爾夫教學法開展音樂教學，可以讓學生在輕松、愉悅、自由的氛圍中完成音樂學習，增加音樂知識儲備，提升音樂核心素養(yǎng)。文章從奧爾夫音樂教學法概述入手，分析當前學前教育音樂理論教學存在的問題，明確奧爾夫教學法在高職學前教育音樂理論教學中的運用原則和運用要點，并對奧爾夫教學法在高職學前教育音樂理論教學中的運用策略進行探究，以期為高職學前教育音樂理論教學質(zhì)量提高提供參考。（剩余7573字）
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奧爾夫教學法在高職學前教育音樂理論教學中的運用研究
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