“崗課賽證”融通背景下高職“園林工程施工”課程教學(xué)模式存在的問題及對策

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2021年4月，全國職教大會提出，推動“崗課賽證”融通，提升教育質(zhì)量，同年，國務(wù)院辦公廳頒布的《關(guān)于促進現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》中明確指出，完善“崗課賽證”綜合育人機制，提升高職學(xué)生實踐能力，需要培養(yǎng)更多高技術(shù)技能人才[1]。2022年教育部兩次發(fā)文，提出大力推進“崗課賽證”綜合育人，開展“崗課賽證”融通教材建設(shè)。（剩余4740字）