淺論初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作的融合策略

摘要：閱讀和寫(xiě)作在初中語(yǔ)文課堂中占據(jù)非常重要的地位，兩者之間的關(guān)系相互聯(lián)系、相互影響。閱讀為寫(xiě)作提供了眾多素材，寫(xiě)作促進(jìn)閱讀理解。本文針對(duì)語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作的融合教學(xué)進(jìn)行研究，以期可以為后續(xù)初中語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作融合教學(xué)提供理論參考。

關(guān)鍵詞：初中 語(yǔ)文 閱讀 寫(xiě)作

一、初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)融合的重要性

（一）閱讀教學(xué)豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材

初中語(yǔ)文寫(xiě)作其實(shí)是一個(gè)輸入與輸出的過(guò)程，學(xué)生從自己所積累的素材中提取知識(shí)化為己用，融入自己的文章里。（剩余2144字）