信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課堂教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：本文就信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課堂教學(xué)中的應(yīng)用展開探究。通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)，學(xué)生可以更直觀地理解圖形和幾何概念，提高學(xué)習(xí)效率和興趣。本文介紹了在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的幾種具體做法，包括利用信息技術(shù)將抽象的內(nèi)容具體化，使用多媒體設(shè)備進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)增強(qiáng)學(xué)生的空間想象力以及利用云平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)資源共享。（剩余4014字）