立足核心素養(yǎng)導(dǎo)向，構(gòu)建教學(xué)評(píng)一體化英語(yǔ)課堂

摘要：教學(xué)評(píng)一體化是落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)、提高教學(xué)質(zhì)量的一種明確而有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)提高教師教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人有著重要的意義。因此，本文立足英語(yǔ)課堂，分析教學(xué)評(píng)一體化的價(jià)值和應(yīng)用路徑，進(jìn)而做出教學(xué)設(shè)計(jì)方面的調(diào)整，形成有效的教學(xué)策略，落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 教學(xué)評(píng)一體化 英語(yǔ)課堂

引言

目前，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)一般是先研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材內(nèi)容和學(xué)情，再確定教學(xué)目標(biāo)，然后基于前期整合設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，最后通過(guò)拓展練習(xí)檢測(cè)最終教學(xué)效果。（剩余4293字）