基于新課標的小學語文大單元教學探析
摘要:語文是小學基礎(chǔ)教育的重要組成部分,具有人文性和工具性的特點,語文學習不僅能夠提高學生的基礎(chǔ)語言能力,還能促進學生人文素養(yǎng)的提高。隨著新課標的頒布,核心素養(yǎng)教育理念越來越深入人心,小學語文的課程改革勢在必行,在這種背景下,大單元教學成為教學改革的必然趨勢。大單元教學以單元為基礎(chǔ),以大主題為統(tǒng)領(lǐng),設計真實情境,整合學習內(nèi)容,通過一個個活動,完成具有內(nèi)在聯(lián)系任務的學習事件。(剩余4433字)
試讀結(jié)束
目錄
- FINE課程:基于教材的體驗式...
- 立足“三大工程”,為學校內(nèi)涵發(fā)...
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- 校本文化融入小學思政教育的路徑...
- 小學低年級模塊游考的實踐與思考...
- 基于傳統(tǒng)農(nóng)具的幼兒勞動素養(yǎng)教育...
- 基于新課標的小學語文大單元教學...
- 可視化評價:助力小學生語文復述...
- 例談新課標背景下小學古詩教學策...
- 部編版小學語文“長課文、難課文...
- 小學高年級語文口語交際教學策略...
- “雙減”政策下小學語文單元作業(yè)...
- 紅色經(jīng)典詩詞閱讀教學淺探...
- 落實雙減要求 創(chuàng)新作業(yè)設計...
- 淺析小學數(shù)學課堂中小組合作學習...
- “量感”在小學數(shù)學課堂的培養(yǎng)策...
- 小學數(shù)學單元整體教學中培養(yǎng)學生...
- 基于深度學習理念的小學數(shù)學大單...
- 用音樂引領(lǐng)審美,用音樂傳播文化...
- 立足學習難點,提升核心素養(yǎng)...
- 小學英語情境化教學的價值、問題...
- 立足核心素養(yǎng)導向,構(gòu)建教學評一...
- 新課標下培育小學生信息科技核心...
- 繪本讓學生“悅”畫“悅”美...
- 小學人工智能跨學科教學實踐與探...
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