基于深度學習理論的蛋白質結構與功能觀主線式教學案例
摘要: 為實現深度學習,引導學生形成系統(tǒng)的生物學概念從而建立生命觀念,教師需要采取創(chuàng)新的手段來呈遞學科內容,促進學生自主地對知識進行深度加工,體驗有趣的探究學習過程,從知識規(guī)律中獲取正確的價值觀。本文以一節(jié)課的教學內容為例,這節(jié)課以小明同學意外摔傷后的生活體驗為故事背景,關聯學生已有的、未知的知識點,并利用層層設問的方式,推動學生積極參與學習過程。(剩余4454字)
目錄
- 基于大數據技術的教師評價改革探...
- “雙減”背景下農村初中語文作業(yè)...
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- 基于深度學習理論的蛋白質結構與...
- 基于Moodle的項目式教學策...
- 基于核心素養(yǎng)導向的高中語文整本...
- 高中信息技術有效教學的實踐與探...
- 細讀與品讀共舞,閱讀與寫作齊飛...
- 層遞式教學在初中語文作文教學中...
- 初中語文真情作文教學初探...
- “順推”與“逆推”相結合的數學...
- 分類討論思想在初中數學解題中的...
- “雙減”背景下農村初中英語教學...
- 任務型教學法在初中英語閱讀教學...
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治生活化...
- 新課改背景下的初中物理教學優(yōu)化...
- DIS系統(tǒng)在初中物理聲學中的應...
- 基于核心素養(yǎng)培育的初中信息技術...
- 聚焦大單元教學設計的初中體育課...
- 實踐初中體育與健康新課程改革的...
- 巧妙優(yōu)化作業(yè)設計...
- 讓“雙減”政策助力信息技術課堂...
- 核心素養(yǎng)導向下小學英語故事閱讀...
- 采用自然拼讀,助力有效閱讀...
- 將Scratch應用于機器人編...
- 明算理,重遷移,建構乘法筆算模...
- 網絡環(huán)境下小學數學思維能力的培...
- 智慧課堂助力高中語文寫作教學...
- 教育信息化賦能初中語文高效課堂...
- 智慧課堂下初中生物理自主學習能...
- 新媒體學習資源在小學語文教學中...
- 小學語文課堂教學與信息技術融合...
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