從直線(xiàn)型軌跡最值問(wèn)題談圖形構(gòu)造

——以南通2022年中考?jí)狠S題講評(píng)為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：近年來(lái)最值問(wèn)題成為中考復(fù)習(xí)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，2022年南通中考25題第三問(wèn)的直線(xiàn)型軌跡的最值問(wèn)題全面考查了學(xué)生的思維能力與計(jì)算能力，軌跡處理的多樣性決定了解決途徑的多樣化，不同的思考方式?jīng)Q定了不同的處理方式.筆者在教學(xué)時(shí)嘗試以大單元微專(zhuān)題的教學(xué)模式，訓(xùn)練學(xué)生以“圖形構(gòu)造”的方式進(jìn)行思考，進(jìn)而（剩余1418字）