目錄

中職體育課程中的太極拳教學初探

摘要：太極拳歷史文化悠久，在各地都有相應的派系。對當前的中職院校體育教學來說，太極拳課程作為一門必修課，是學生需要掌握的一項運動。本文主要研究太極拳在中職體育教學中的實踐，旨在為開展更有效的教學模式打下基礎。 關鍵詞：太極拳 中體體育 ...

小學數(shù)學復習課有效策略淺談

怎樣讓數(shù)學復習課程更開放、更靈活，讓學生在輕松的狀態(tài)下主動地掌握數(shù)學知識，是小學數(shù)學教師需要思考的問題。 一、了解教材，系統(tǒng)規(guī)劃 熟悉課程、整合知識點、數(shù)理思維與綜合應用。由于每個模塊所涉及到的知識點較多，因此一個課時無法全面復習完畢。這就...

淺談初中體育教學中融入德育的必要性及方法

摘要：在初中體育教學中，教師應該將培養(yǎng)德技相長的學生作為教學目標，將促進學生的身心健康作為重點。 關鍵詞：初中體育 德育教育 必要性分析 引言：通過組織體育鍛煉，使學生遵守紀律、團結同學，同時逐漸培養(yǎng)學生自信勇敢、堅強毅力、努力拼搏的精...

新課標下小學數(shù)學應用題教學的反思

摘要：新課標下小學數(shù)學應用題教學目的不只是局限于解題，還應讓學生在應用題教學中學會觀察、分析與解決問題?；诖?，本文就新課標下小學數(shù)學應用題教學展開了反思。 關鍵詞：新課標 小學數(shù)學 應用題 引言 新課標指出：要在教學過程中幫助學生綜合...

探討如何在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)形結合思想

摘要：數(shù)形結合是一種比較常用的思想，也是一種適用性比較廣泛的方法，它為學生理解抽象復雜的數(shù)學知識提供了直觀形象的材料。但在實際教學中發(fā)現(xiàn)，雖然數(shù)形結合思想在小學數(shù)學領域的適用性比較強，難度也并不大，但它的作用并沒有得到充分發(fā)揮?；诖耍疚?..

探析高中數(shù)學實施研究性學習的有效途徑

摘要：如今，在新課改的不斷深化下，探究式學習已成為高中數(shù)學教學的重要組成部分。探究式學習的推行，不僅改進了教師的課堂教學方式，而且在無形中促進了學生的創(chuàng)新意識的提高，激發(fā)了他們對知識的渴望，增強了他們的綜合素質(zhì)。 關鍵詞：高中數(shù)學 研究性...

如何讓學生自主學習

學校開展高效課堂已經(jīng)有幾年了，如何讓學生自主地學習呢？如何培養(yǎng)學生的自主性參與意識、提高學生的自主性參與能力？筆者結合自己教學和對高效課堂的實踐談幾點體會。 一、積極創(chuàng)設問題情境，形成認知沖突，從而激發(fā)學生去自主學習。細細想，其實教學的本質(zhì)...

小學體育教學中的學生體能鍛煉策略初探

小學階段的體育課程越來越重要，體育教師要提高課堂教學質(zhì)量，高效培養(yǎng)小學生的身體素質(zhì)與體育能力，而體能訓練則是體育教學的重點內(nèi)容，因此教師要仔細設計體能教學的計劃，讓小學生可以快速獲得良好的體能，幫助學生健康成長。 一、優(yōu)化課堂結構開展“分層...

探討提高初中生物教學質(zhì)量的有效途徑

摘要：生物是初中教育階段開設的一門自然科學學科，有著較強的科學性和理論性，在對學生科學素養(yǎng)和探究能力的培養(yǎng)上發(fā)揮著重要作用。不過在以往的初中生物課堂中，由于教師所采取的教學方式陳舊，影響到課堂教學質(zhì)量的提升。鑒于此，本文主要基于初中生物教師...

如何培養(yǎng)學生數(shù)學閱讀理解能力

閱讀理解型題是近年來中考數(shù)學命題的熱點和常見題型之一。它具有內(nèi)容豐富、構思新穎別致、題樣多變、知識覆蓋面較大等特點；它可以是閱讀課本原文，也可以是設計一個新的數(shù)學情境，讓學生在閱讀的過程中理解其中的內(nèi)容、方法和思想，然后再把握本質(zhì)、理解實質(zhì)...

以題解知，能思益彰

在初中這個重要的學習階段中，學生應該掌握基本的解題方法和技巧，提高數(shù)學解題效率和準確度。在初中數(shù)學教學工作中，教師需要根據(jù)學生的實情及其特點，找到學生學習中存在的不足，做好初中數(shù)學題組教學的設計與建構。 一、在課堂訓練中加入解題方法內(nèi)容 教...

學前教育新理念下的幼兒園特色班級創(chuàng)建研究

摘要：幼兒教育是我國學前教育中的重要組成部分，提升幼兒班級管理效率和水平，對于促進幼兒的健康成長有著重大意義。特色班級是一種新型的班級管理模式，對于營造良好環(huán)境，促進幼兒個性化發(fā)展可以起到重要推動作用。鑒于此，本文主要基于學期教育新理念，對...

小學班主任管理策略分析

小學是學習生涯的開端，學生遇到的第一位集體管理者便是班主任，一位好的小學班主任會影響孩子的一生。以情感人，以德服人這是作為班主任最基本的原則，在班主任工作中，我迷茫過，沮喪過，甜蜜過……經(jīng)歷過每一次的挑戰(zhàn)，我認為當班主任讓自己的教師身份多了...

追問，構建高效數(shù)學課堂

“追”有追根究底之意，通過追問能點燃學習個體的思維火花，引發(fā)他們的探索欲望，讓數(shù)學課堂變得富有生機與活力。教師要針對難點、疑惑點追問，能引發(fā)學習個體的思考、探索，能促進師生之間的互動交流。追問，也是一種教學技巧，能對學習個體的思維發(fā)展產(chǎn)生深...

兩個“堅信”，讓課堂即時評價“活”起來

摘要：有效的課堂即時評價能及時調(diào)控“教”與“學”的行為和進程，促進學生的發(fā)展。本文通過反思課堂即時評價的做法，提出從“堅信學生的學習能力”和“堅信同伴的力量”兩個方面促進課堂即時評價有效生成，讓課堂即時評價“活”起來 。 關鍵詞：課堂即時評...

初談勞技課中學生自主探究能力的培養(yǎng)

摘要：素質(zhì)教育指出要以學生為主體開展教學活動，也就是活動設計要基于學生立場。筆者認為在小學勞動與技術課程中培養(yǎng)學生的自主探究能力是非常合適并很有必要，這樣既能提高學生學習的積極主動性，促使教學活動更加靈活多變地開展，又能提升課堂教學的有效性...

生活化教學模式在培智美術教學中的運用研究

摘要：培智生學生是需要全社會關注和關注的特殊群體。因為特殊原因，他們的認知和智力發(fā)展緩慢，在實用美術學習中也是如此。有些培智學生不能正確辨別顏色，不能有效地使用藝術繪畫技巧，學習緩慢，學習自信心不足。在美術教育的實踐指導過程中，教師不僅要充...

寫作序列化，讓英語課堂更有實效

摘要：寫作是小學生在英語學習中的難點和重點，如何讓學生有效地學習英語是教師需要思考的問題。作為一名小學階段的英語教師，本人結合自身多年的教學思想展開英語寫作訓練的引導，并將教學策略進行以下論述。 關鍵詞：小學英語 寫作序列化 課堂實效 ...

A版

優(yōu)質(zhì)作業(yè)管理

【案例描述】 2021年5月教育部出臺了《五項管理實施意見》，7月國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培養(yǎng)負擔的意見》。“雙減”背景下要求教師教學觀念與時俱進，教師既要做好減輕學生過重的作業(yè)負擔的“減法”，同時又要...

小學數(shù)學課堂上學生興趣培養(yǎng)的策略探究

摘要：興趣是小學生主動學習的源動力，新課改尤其注重激發(fā)學生學習興趣、提高學生的學習熱情。本文從小學數(shù)學教師的角度出發(fā)，就課堂上學生興趣的培養(yǎng)策略，闡述了一些自己的觀點。 關鍵詞：小學數(shù)學 學生興趣 培養(yǎng)策略 引言 生本理念下的小學數(shù)...

淺析在小學綜合實踐活動中如何培養(yǎng)學生的勞動意識

《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中指出，勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。而小學綜合實踐活動課程的設立是“五維教育”理念落實的一大體現(xiàn)。據(jù)此，小學綜合實踐教師應當結...

如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的學習興趣

一、培養(yǎng)數(shù)學學習興趣在小學數(shù)學教學中的重要性 數(shù)學是其他自然科學的基礎，學好數(shù)學對于學生以后其他學科的學習具有非常重要的現(xiàn)實意義。且數(shù)學蘊含著相對比較抽象、復雜的知識，這就需要學生靜下心來細心鉆研，才能真正掌握相關知識點。而在小學階段的學生...

小學高年級數(shù)學課前預習策略探究

對于數(shù)學課程而言，知識內(nèi)容的理解難度偏高，部分基礎不扎實的學生，在課堂上參與度不高，學習興趣不高。因此，教師要安排學生進行課前預習，讓學生對所學內(nèi)容有初步的了解，從而能積極參與課堂活動。 一、小學高年級數(shù)學課前預習的意義 （一）提升教學效率...

小學數(shù)學智慧課堂中學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略

摘要：核心素養(yǎng)是比較抽象的概念，難以進行有效的評判和檢測，這無疑對教師以及學生都提出了一定的挑戰(zhàn)。且單一、固化的教學模式不利于學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，教師需要探索新的方法和思路。而智慧課堂不僅引進了先進的現(xiàn)代化教育技術，還要求教師更多關注學生的...

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術在初中化學教學中的應用探究

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”技術的迅速發(fā)展，促使初中化學教學革新也因此而面臨著全新的思路，教師可以借助微課、多媒體、網(wǎng)站等“互聯(lián)網(wǎng)+”技術來改進初中化學教學，將單一的教學模式變得生動有趣，從而有效提升教學效果。因此，本文也就“互聯(lián)網(wǎng)+”技術在初中化學...

小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生理解能力的措施探析

摘要：理解能力會對學生數(shù)學的學習帶來影響，因而，本文就小學階段數(shù)學教學中促進學生對知識的理解、消化和吸收的路徑展開分析。 關鍵詞：小學數(shù)學 理解能力 培養(yǎng) 引言：數(shù)學本身涵蓋的知識面廣，邏輯性強，對學生理解能力要求很高。因此在小學數(shù)學教...

提高小學四年級學生簡便運算能力的策略初探

簡便計算是小學數(shù)學教學中不可或缺的內(nèi)容，新教材把簡便計算集中在四年級下冊一個單元，加以系統(tǒng)編排，有利于學生構建比較完整的知識結構。 一、培養(yǎng)簡便意識，構筑簡便基礎 “簡算意識是指面對一個運算問題，能從多個起點產(chǎn)生多種聯(lián)想來開拓運算途徑，并靈...

初中化學教學生活化實踐教學探析

摘要：在初中化學教學中，教師要立足學生當下的社會生活經(jīng)驗，帶領他們通過熟悉的生活場景感知并體驗化學的重要性，使其清楚地知道化學知識與日常生活、學習有著直接關聯(lián)，以此提升化學教學水平。 關鍵詞：教學實踐 生活化 初中化學 引言：知識來源于...

小學數(shù)學結構化教學促進學生數(shù)學理解的實踐研究

所謂“結構化教學”，是指通過對課程內(nèi)容進行較高維度的組合整理來幫助學生們形成立體型、關系性知識信息認知和掌握的教學模式。小學數(shù)學雖然并不具有很大的教學難度，但是仍舊體現(xiàn)出比較大的知識容量和比較多樣的考查維度，故而很容易成為小學生們的薄弱科目...

新課標下小學體育課堂教學方法探析

作為體育教師要在新課標教育理念的引導下，抓住小學生好動的特點，給他們設置形式多樣、內(nèi)容豐富、趣味性強的體育活動，使他們愛上體育，提高體育鍛煉的積極性。 一、小學體育對于學生身心發(fā)展的重要意義 體育在學生學習、成長中起著不可或缺的作用。首先，...

現(xiàn)代體能訓練在中小學體育教學中的應用分析

摘要：本文針對現(xiàn)代體能訓練在中小學體育教學中的應用進行研究，文章提出了現(xiàn)代體能訓練在中小學體育教學中應用的有效措施，從豐富體能訓練方式、開展趣味性體能訓練以及制定合理的體能訓練考核機制等方式實現(xiàn)現(xiàn)代體能訓練在中小學體育教學的應用和普及，為中...

淺析深度學習視角下的高中數(shù)學教學

在早期教學研究中，深度學習是相對于淺層學習的一種學習方式。淺層學習存在大量的機械記憶，學生只是被動地接收知識，而深度學習是一種基于理解的，學生主動的學習方式。后經(jīng)過長期研究，研究者定義：深度學習是在教師引導下，學生圍繞具有挑戰(zhàn)性的學習主題，...

淺談數(shù)學教學中頓悟的重要性

頓悟是指突然覺察到問題的解決辦法，頓悟既可以避免多余的嘗試錯誤，又能促進知識的遷移運用。在初中階段，學生正處于身心逐漸走向成熟的時期，在教學中，教師有意識地采用一些方法培養(yǎng)學生的頓悟能力，開發(fā)學生的智力，提高學生的創(chuàng)造能力。 數(shù)學家華羅庚曾...

從“苦學”到“樂學”，悟思維之靈動

著名數(shù)學家華羅庚也說過：“就數(shù)學本身來說，也是千姿百態(tài)，壯麗多彩，引人入勝的?！睌?shù)學為什么“好玩”？數(shù)學憑什么“引人入勝”？因為數(shù)學美??！ 數(shù)學美在對稱，美在簡潔，美在嚴謹，美在秩序，美在規(guī)律，更美在思維之靈動，對于同一個題目能從不同的角度...

淺談如何利用信息技術課堂培養(yǎng)聽障學生的信息素養(yǎng)

摘要：培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)已成為素質(zhì)教育的核心要素，因此要通過學校教育培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。筆者在聽障學校信息技術教學實踐中，通過創(chuàng)設生活情境、關注學生的實際需求，引導學生把所學的信息技術知識與技能應用到生活中去，使學生用信息技術解決學習、生活...

淺談培養(yǎng)高中生科技創(chuàng)新能力的意義

創(chuàng)新是民族發(fā)展的動力和靈魂?？萍伎梢耘d國，創(chuàng)新可以發(fā)展，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為了建設新時代的秘密武器，也是新時代對人才提出的更高的要求。在科技的創(chuàng)新發(fā)展迅猛的時代，高中生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。 首先，什么是科技創(chuàng)新呢？科技創(chuàng)新是原創(chuàng)性...

淺談初中信息技術課堂教學實踐

摘要：隨著信息技術的不斷發(fā)展，信息技術教育也在我國逐漸興起，涌現(xiàn)出越來越多的信息技術課程，但是目前信息技術教學模式還缺乏一定的穩(wěn)定性，尤其是實踐模式還需要不斷健全。而這些問題逐漸受到越來越多人的關注，成為了眾多研究者進行研究的焦點。由于傳統(tǒng)...

小組合作學習讓小學中高年級數(shù)學教學實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍

在小學數(shù)學教學過程中，開展小組合作學習是目前解決小學數(shù)學教學問題的有效教學方式，也是教育發(fā)展的內(nèi)在要求，其有助于促進學生溝通交流，使不同學習能力、思維模式、認知水平的學生實現(xiàn)優(yōu)勢互補，更能激發(fā)其學習興趣，鍛煉思維能力同時提高學習合作能力，從...

Ｂ版

彼得·紐馬克翻譯理論指導下的漢英翻譯實踐

摘要：本篇翻譯實踐是在彼得·紐馬克的翻譯理論指導下，以2021年英語世界雜志舉辦的漢英翻譯大賽《聞香識書》為案例，探討文學翻譯過程中涉及的翻譯策略、翻譯技巧。作者在充分理解原文本的基礎上，結合翻譯案例進行文本分析。 關鍵詞：彼得&...

探究以核心素養(yǎng)為培養(yǎng)導向的高中歷史教育

核心素養(yǎng)導向下的高中歷史教育，有著多維的發(fā)展目標，這要求教師的史學視野要開闊，史學水平要提高，才能一改以往拘泥于課本的教學模式。要轉(zhuǎn)變思維，提升意識，在教學細節(jié)上有所體現(xiàn)，以核心素養(yǎng)為培養(yǎng)導向，讓新時代的高中學生，重拾對歷史學科的向往。教師...

關于《中國文化概論》課程思政建設的幾點思考

中國文化史的發(fā)展歷程中，中華民族共同體意識的形成、各民族文化交往交流交融對中華民族文化的發(fā)展有積極的促進作用，因此非常有必要整合進《中國文化概述》這門課程內(nèi)，在課堂上踐行鑄牢中華民族共同體意識的時代要求。 本門課程目前在國內(nèi)各高校的許多專業(yè)...

如何提高初中英語教學質(zhì)量

新課程背景下，進行初中英語具體課堂教學時，英語教師不僅需要通過結合具體課堂教學內(nèi)容積極為初中生搭建自主實踐探究學習平臺，采用引導式課堂教學方法帶領初中生將新學的知識直接吸收并內(nèi)化，還要幫助初中生建立構建更完善的初中英語教學理論知識培養(yǎng)體系，...

思維導圖在高中地理教學中的運用

摘要：高中地理學科的教學效果與思維導圖的使用有十分重要的關系，在高中地理教學活動中，利用思維導圖開展教學可以幫助教師創(chuàng)新教學方法，豐富高中地理教學內(nèi)容?；诖?，本文對思維導圖在高中地理教學中的作用以及思維導圖在高中地理教學中的運用進行了分析...

信息技術在小學體育教學中的應用研究

體育是旨在培養(yǎng)學生多方面能力的一門學科，包括心理素質(zhì)、運動素質(zhì)和人際交往、團隊合作等，具有互動性和實用性的特色課程。這就要求體育教師采取多元化的教學手段，營造一個良好的教學環(huán)境。以下是筆者針對學校方面以及教學方面對小學體育信息化教學進行的相...

班級管理過程中如何調(diào)動學生課堂參與度

隨著“雙減”政策和新課程改革的全面推進，教師越來越重視課堂教學的改革與創(chuàng)新，我認為班級管理中如何提高學生的參與度是當前教學的首要任務。學校必須基于自己學校的現(xiàn)實情況，尋找自身的辦學出路和辦學特色，探索校本研究之路?，F(xiàn)代教學理論認為，課堂教學...

班級管理之用“放大鏡”看你的美

春雨能化解冰封的泥土，朝陽能溫暖冰冷的湖水，作為一名班主任，愛學生要像春風化雨般無聲，也要學會用“放大鏡”去看每一個學生的閃光點，多鼓勵，多表揚。 班里有個“搗蛋大王”小浩，他很聰明，但是比較淘氣，常常惹老師生氣，但我相信用愛心、耐心、...

原形閱讀理論在初中語文教學中的應用策略

摘要：閱讀是語文教育中的重要組成部分，教學效果關乎到整體語文教學質(zhì)量。隨著教育改革的不斷發(fā)展，原形閱讀理論應運而生，原形閱讀更重視閱讀的文本性，在原形閱讀理論引導下，學生能夠深入文本，從字里行間感受作者的思想情感，進一步提高閱讀能力。本文將...

現(xiàn)代信息技術在初中地理教學中的運用

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術也在教學中得到廣泛的運用，廣大教師也越來越認可信息技術對教學的積極促進作用。信息技術在教學中的運用不僅促進了教學的發(fā)展，同時也滿足了現(xiàn)階段教育改革發(fā)展的需求。初中地理課堂上，教師對信息技術進行恰當?shù)膽媚苷{(diào)動學生...

談小班幼兒一日活動中游戲的融入

游戲是小班幼兒最為喜愛的活動方式，教師如果能充分發(fā)揮游戲的作用，合理安排游戲形式和內(nèi)容，并將游戲融入幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，將會讓幼兒在游戲中獲得知識和經(jīng)驗，促進幼兒健康、快樂地成長。下面我就幾種游戲?qū)τ變旱某砷L談談自己的一些看法。 一、晨...

小學英語課堂教學生活化探究

摘要：隨著“雙減”政策的落實，學生的學習壓力減輕了，學校對學生的培養(yǎng)更加貼近學生的實際生活，小學英語教學也應該建立在生活中真實的語言環(huán)境基礎上。因此教師需要將教學生活化，以生活為源頭，以生活為教育，深入挖掘生活中的教育意義，能夠幫助學生將聽...

淺談農(nóng)村小學感恩教育的實施路徑

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一位公民應具備的社會公德，是培養(yǎng)年輕一代健全人格的基本要求。羔羊尚知跪乳，烏鴉懂得反哺，在人類社會不斷進步的今天，本文通過對實際工作探索，談談農(nóng)村小學開展感恩教育活動的有效途徑。 一、課堂教學是開展感恩教育活動...

聚紅色基因浸潤童心

山東省滕州市木石鎮(zhèn)中心小學是一所文化積淀厚重的農(nóng)村小學。在這個充盈著愛與紅色希望的搖籃里，學校以“紅色基因代代相傳”為宗旨，“為學生的一生幸福奠基”作為學校的辦學理念，用好紅色資源、傳承革命傳統(tǒng)、弘揚偉大精神，使紅色資源“活起來”，讓革命事...

以愛育德 以德育心

在小學階段開展德育教育，能夠為學生奠定良好的德育基礎。隨著新課程改革的深入發(fā)展和素質(zhì)教育理念的全面實施，要求培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，教師要注重提高學生的各項能力。對小學生德育教育是人才教育中的重要內(nèi)容，作為小學班主任以及各個學科的教師，應該在日...

檔案袋教學

一次偶然的機會，我有幸拜讀了南模初中的“寫作檔案袋教學”設計方案，感覺受益匪淺。這種“運用一個載體，激活一門學科”的先進理念給我的作文教學指引了方向，引起了我深深的思考。 當前的作文教學存在程式化、評價模式單一等問題，“寫作檔案袋教學”這一...

你的家里有小狗嗎

相比于貓，狗狗們總會出現(xiàn)在一些搞笑的電影、動漫或電視劇里。不管什么品種的狗狗，貴婦還是二哈，總感覺它們都是快樂的，傻傻的，看起來心情一直都很好，一天到晚吐著個舌頭像個沒心沒肺的樂天派。 啊，前提要是天夠熱它們才能吐舌頭。 很想要一只小狗。我...

高校人力資源管理現(xiàn)狀及對策

摘要：高校人力資源管理工作是對在高校中任職的人員進行任務合理分配的過程，而目前的高校人力資源管理工作呈現(xiàn)出管理模式及理念應用上過于傳統(tǒng)，人才水平層次劃分不清晰等問題。據(jù)此，高校人力資源管理工作中需要進行對管理模式進行創(chuàng)新與改革，并且根據(jù)不同...