新課標下小學數(shù)學應用題教學的反思
摘要：新課標下小學數(shù)學應用題教學目的不只是局限于解題，還應讓學生在應用題教學中學會觀察、分析與解決問題。基于此，本文就新課標下小學數(shù)學應用題教學展開了反思。
關(guān)鍵詞：新課標 小學數(shù)學 應用題
引言
新課標指出：要在教學過程中幫助學生綜合運用已有的知識與經(jīng)驗，讓學生親歷自主探索與合作交流的過程，及時解決與生活經(jīng)驗密切相關(guān)的、具有一定挑戰(zhàn)性的、綜合性問題，從而提高學生解決問題的能力，強化學生對于教學知識的理解。（剩余1795字）