科技風(fēng)

2023年14期

收藏成功

微博空間微信

《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

類型

旬刊

類別

學(xué)術(shù)

定價(jià)

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥30.00 免費(fèi)

原貌版試讀加入書架

基于LSTM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的無人機(jī)通信頻譜感知算法 摘要：為了提升無人機(jī)機(jī)群間的通信頻譜利用效率，認(rèn)知無線電技術(shù)被應(yīng)用在無人機(jī)機(jī)群中。由于傳統(tǒng)頻譜感知算法易受到噪聲干擾、受通信時(shí)延干擾、需要累積信號(hào)長(zhǎng)，無法適應(yīng)無人機(jī)機(jī)群間通信，本文提出了一種基于長(zhǎng)短期記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（LSTM）的雙門限無人機(jī)...
數(shù)據(jù)中心機(jī)房節(jié)能降耗技術(shù)的應(yīng)用研究 摘要：隨著數(shù)據(jù)中心機(jī)房承載業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)容，機(jī)房中的各類服務(wù)器設(shè)備的數(shù)量逐漸增多，配備的精密空調(diào)制冷消耗的能源也在不斷攀升。通過分析能耗增加產(chǎn)生的原因，研究如何在不影響到其中裝載的各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)正常運(yùn)行的前提下，采取合理的技術(shù)有效降低機(jī)房的能...
面向智慧農(nóng)業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 摘要：立足于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，以智慧農(nóng)業(yè)監(jiān)測(cè)為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)了面向智慧農(nóng)業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。該系統(tǒng)由物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集裝置、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)終端和物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)三部分組成，可以有效傳輸部署在設(shè)施農(nóng)業(yè)內(nèi)采集農(nóng)業(yè)信息數(shù)...

審美化教學(xué)在新聞傳播人才培養(yǎng)中的應(yīng)用 摘要：審美化教學(xué)轉(zhuǎn)化主要從教學(xué)目標(biāo)美、教學(xué)內(nèi)容美、教學(xué)行為美和教學(xué)評(píng)價(jià)美四個(gè)維度展開和測(cè)評(píng)。新聞傳播學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)美和教學(xué)內(nèi)容美主要體現(xiàn)于：人才培養(yǎng)方案中人才培養(yǎng)目標(biāo)制定適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和以德育與智育雙向培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標(biāo)，以及課程設(shè)...
基于任務(wù)的翻轉(zhuǎn)課堂在護(hù)理技能強(qiáng)訓(xùn)中的實(shí)踐及評(píng)價(jià) 摘要：目的：探討基于任務(wù)的翻轉(zhuǎn)課堂在護(hù)理技能強(qiáng)訓(xùn)中的教學(xué)效果。方法：隨機(jī)整群抽取2018級(jí)某班為研究對(duì)象，采用自身對(duì)照試驗(yàn)，前半的技能項(xiàng)目訓(xùn)練采用傳統(tǒng)方法，后半的訓(xùn)練采用“兩次異質(zhì)化分組、課前輪流完成三大任務(wù)、任務(wù)完成中追問、課堂融合訓(xùn)練...
基于職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的消防工程技術(shù)專業(yè)課程與教學(xué)內(nèi)容體系研究 摘要：隨著中國(guó)城市化進(jìn)程、高新企業(yè)的發(fā)展，各類住宅、辦公、購(gòu)物等綜合性大樓越來越多，建筑防火及滅火的問題越來越受到大家的關(guān)注，相關(guān)企業(yè)也越來越多，消防的崗位也越來越多。許多高職院校開設(shè)了建筑消防專業(yè)，由于該專業(yè)屬于冷門專業(yè)，相關(guān)的教學(xué)培養(yǎng)...
“三全育人”視域下城市地下空間工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 摘要：“三全育人”的核心是為國(guó)育新人、培良才，高校立身之本在于立德樹人。為全面提升城市地下空間工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，本文以“三全育人”為指引，以立德樹人為根本任務(wù)，通過采用加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、本科生導(dǎo)師制、加入科研團(tuán)隊(duì)等舉措，加大培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)...
線性代數(shù)課程應(yīng)用教學(xué)案例的設(shè)計(jì)與研究 摘要：線性代數(shù)是非常重要的大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程。本文針對(duì)線性代數(shù)中矩陣乘法的教學(xué)內(nèi)容，基于日常生活中掃描二維碼的問題，設(shè)計(jì)了一個(gè)教學(xué)應(yīng)用案例，展示了矩陣乘法在二維碼掃描中的應(yīng)用，并通過具體算例，演示了如何將掃描得到的二維碼通過平移變換、旋轉(zhuǎn)變...
新醫(yī)科視域下以提高學(xué)生崗位勝任力為導(dǎo)向的局部解剖學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐的探索 摘要：新醫(yī)科教育于2018年首次提出，以大健康為目標(biāo)，借助人工智能、大數(shù)據(jù)手段，融多學(xué)科交叉協(xié)作培養(yǎng)，輸出拔尖人才為產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)。這需要以落實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)人才培養(yǎng)路徑為前提，特別是加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)育人對(duì)策，以“醫(yī)學(xué)+”教育理念促進(jìn)醫(yī)學(xué)生“能力...
產(chǎn)教融合背景下工科型高職院校學(xué)分制改革與實(shí)踐研究 摘要：產(chǎn)教融合背景下高職院校培養(yǎng)人才模式一直隨產(chǎn)業(yè)需求在變化，越來越多的企業(yè)更注重學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生是否具有解決實(shí)際工程問題的能力。學(xué)分制教學(xué)模式符合因材施教、因人施教，在激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)性的同時(shí)更注重其實(shí)踐能力的培養(yǎng)。工科型高職院校學(xué)分制不...
基于具身認(rèn)知理論的體育學(xué)科教學(xué)研究 摘要：具身認(rèn)知理論認(rèn)為：認(rèn)知源于身體，而身體與環(huán)境的互動(dòng)決定了人的認(rèn)知方式。具身認(rèn)知具有身體參與性、情境性和交互性的特點(diǎn)，體育學(xué)科的核心素養(yǎng)是體育品德、運(yùn)動(dòng)能力和健康行為?；诰呱碚J(rèn)知理論，體育學(xué)科教學(xué)要注意將學(xué)生的“強(qiáng)體”與“修德”進(jìn)行...
“1+X”證書制度試點(diǎn)背景下機(jī)電類專業(yè)課證融通研究與實(shí)踐 摘要：國(guó)家實(shí)行“1+X”證書制度以來在推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展方面起到了積極作用，但在實(shí)際執(zhí)行過程中存在校企融合度不高、行業(yè)企業(yè)發(fā)言權(quán)不夠等諸多因素。本文結(jié)合機(jī)電類專業(yè)“1+X”證書制度實(shí)施，校企雙方在課證融通方面針對(duì)課程目標(biāo)制定、課...
“崗課賽證”融通的高職醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索研究 摘要：本研究構(gòu)建了基于“崗課賽證”融通的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，包括培養(yǎng)目標(biāo)，崗課賽證課程體系構(gòu)建及教育過程，與其相匹配的教學(xué)方式、方法和手段，以及人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)和保障體系四個(gè)方面。通過教學(xué)實(shí)踐提高醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)技術(shù)技能型人才的...
中醫(yī)學(xué)（社會(huì)招生）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 摘要：社會(huì)招生是高職高專院校招生的一種新形式，是響應(yīng)國(guó)務(wù)院高職院校擴(kuò)招百萬重大決定的號(hào)召，也是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的重大創(chuàng)新。安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校中醫(yī)學(xué)（社會(huì)招生）專業(yè)目前已招錄三屆學(xué)生，本文就如何保障中醫(yī)學(xué)（社會(huì)招生）的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施中醫(yī)學(xué)（...
高職院校學(xué)生職業(yè)技能大賽與能力培養(yǎng)研究 摘要：職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校教育教學(xué)改革的重要抓手。本文通過“望、聞、問、切”四種方法對(duì)川渝地區(qū)職業(yè)院校技能大賽的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，并深入分析其主要原因。同時(shí)提出構(gòu)建賽課融通、賽訓(xùn)結(jié)合的綜合育人機(jī)制，建立四級(jí)競(jìng)賽管理體制等意見建議，促進(jìn)高職院...
高職學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的激勵(lì)措施分析 摘要：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高職學(xué)生獲取信息的主要來源，當(dāng)他們遇到疑惑時(shí)，可能首先想到的是去網(wǎng)上尋找建議，而不是咨詢老師和家長(zhǎng)。作為高職教師，應(yīng)該充分結(jié)合教育對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生接受我們認(rèn)為正確的觀點(diǎn)。首先，本文分析學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的主要表現(xiàn)...
改良OTD聯(lián)合微格教學(xué)法對(duì)護(hù)生人文關(guān)懷能力的影響 摘要：目的：探討改良OTD聯(lián)合微格教學(xué)法對(duì)護(hù)生理論知識(shí)、操作技能、人文關(guān)懷能力的影響。方法：選取2020年7月至2021年8月在我院實(shí)習(xí)的護(hù)理實(shí)習(xí)生200人，2020年7月—12月為對(duì)照組，采取傳統(tǒng)教學(xué)法。2021年3月—8月為實(shí)驗(yàn)組，采...
職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 摘要：隨著社會(huì)對(duì)人才的需求出現(xiàn)了日新月異的變化，職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的方式也有了全新的要求，因此職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)需要提上日程。鑒于此，本文分析了職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)的現(xiàn)狀以及建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)的意義，并針對(duì)建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)提出了相...

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策 摘要：為了加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，采用調(diào)查研究方法，分析長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題，并提出相應(yīng)建議。結(jié)果表明，長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程體系和訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，開設(shè)了相應(yīng)的第二...
涉海高校勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合模式探究 摘要：立足于學(xué)生發(fā)展需要，分析勞動(dòng)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的可行性，解決教育認(rèn)識(shí)上淡化、實(shí)踐上弱化、制度上僵化的難題，探索提出涉海高校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+勞動(dòng)”教育路徑：制定服務(wù)海洋戰(zhàn)略的教育目標(biāo)、構(gòu)造海洋特色的培養(yǎng)方案、建立藍(lán)色底蘊(yùn)的課程體系、...

電子信息工程的具體應(yīng)用及發(fā)展思路的研究 摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)的電子信息工程實(shí)現(xiàn)了更加廣泛地推廣和應(yīng)用，在長(zhǎng)期的發(fā)展實(shí)踐中，出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)等不同的表現(xiàn)形式，對(duì)社會(huì)各領(lǐng)域的創(chuàng)新和改革起到了一定的促進(jìn)作用。本文將主要圍繞電子信息工程的具體應(yīng)用展開...
信息技術(shù)視角下信息運(yùn)維管理創(chuàng)新工作路徑 摘要：當(dāng)前，隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn)，信息技術(shù)視角下的信息運(yùn)維管理工作已經(jīng)越來越受到企業(yè)管理者的關(guān)注。然而，目前大部分企業(yè)都還在采用傳統(tǒng)的運(yùn)維模式，已經(jīng)很難滿足對(duì)企業(yè)運(yùn)維管理的高水平需求，因此，企業(yè)的管理者就需要在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行信息運(yùn)維...

混凝土泵車與明挖基坑綜合作業(yè)平臺(tái)的連接裝置 摘要：根據(jù)明挖基坑施工時(shí)受場(chǎng)地面積限制及設(shè)備布置不靈活的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了一款明挖基坑綜合作業(yè)平臺(tái)，用于將施工設(shè)備集成于該平臺(tái)上?；炷潦┕な敲魍诨邮┕ぶ械闹饕ば?，為此提出一種混凝土泵車與明挖基坑綜合作業(yè)平臺(tái)的連接裝置，給出該連接裝置的...
關(guān)于對(duì)水利工程質(zhì)量監(jiān)督與安全管理工作的初談 摘要：水利是生命之源，民生之根本。近年來，我縣加快實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹落實(shí)“水利工程建設(shè)補(bǔ)短板，水利行業(yè)強(qiáng)監(jiān)管”的工作精神，先后建成和開建了花崖河水庫(kù)、梁河水庫(kù)、鄭河水廠等一批水源攔蓄和水處理工程，改造和完善了洛水北調(diào)、店峽南調(diào)等“...

軌道車輛載流分析及電纜選型設(shè)計(jì) 摘要：本文根據(jù)城市軌道車輛的回流電路并聯(lián)分流的特點(diǎn)，從布線施工、電纜選型、線路阻值等方面進(jìn)行電路實(shí)際電流情況分析，反向驗(yàn)證電纜選型是否滿足要求，避免因支路電流超過電纜承載能力而出現(xiàn)電纜失效的情況，也為存在類似并聯(lián)分流電路的城軌車輛提供一種...
淺析軌道交通城軌車輛客室線槽結(jié)構(gòu) 摘要：文章介紹了國(guó)內(nèi)軌道交通行業(yè)城軌車輛客室線槽的幾種結(jié)構(gòu)，主要從線槽斷面、安裝結(jié)構(gòu)、分區(qū)方式對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)描述。同時(shí)對(duì)客室線槽結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，從可靠性、可維護(hù)性、平臺(tái)性、工藝性等角度提出了客室線槽的簡(jiǎn)統(tǒng)化建議。關(guān)鍵詞：城軌車輛；布線；客室...
實(shí)現(xiàn)城軌車輛車端跳接布線的可裝配化技術(shù)探討 摘要：當(dāng)前城市軌道交通車輛的車端跳接布線方式繁多，通過歸納分析，可分為焊接式分線盒方式和安裝式車端箱布線方式。焊接式分線盒方式受結(jié)構(gòu)限制，可操作性差，跳接線纜長(zhǎng)度的驗(yàn)證無法在車輛編組前進(jìn)行。針對(duì)這一問題，論文提出使用安裝式車端箱布線方式，...

某橡膠制品退出遺留地塊土壤環(huán)境調(diào)查與分析 摘要：以某橡膠制品退出遺留地塊為研究對(duì)象，開展土壤環(huán)境調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明：地塊內(nèi)土壤樣品中所有檢出因子的濃度符合建設(shè)用地中工業(yè)用地土壤篩選值的要求，地下水樣品相關(guān)檢測(cè)結(jié)果符合地下水Ⅳ類水質(zhì)的要求，可作為第二類用地進(jìn)行開發(fā)利用。關(guān)鍵詞：橡...

高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究 摘要：“雙高計(jì)劃”背景下高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是培養(yǎng)高技能人才的重要方法。本文分析當(dāng)前高職院校實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)狀與問題，總結(jié)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合的意義，針對(duì)建設(shè)滯后、產(chǎn)教融合深度不夠、教學(xué)資源缺乏等問題，以機(jī)電一體化專業(yè)為例，提出構(gòu)...
信陽完善政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新體系研究 摘要：“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新體系有效地整合了政府、企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)用戶等創(chuàng)新主體的優(yōu)勢(shì)資源，使其能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，相互配合，協(xié)同創(chuàng)新，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)增添新的動(dòng)力。本文從“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新體系的產(chǎn)生背景、概念定義和具體案例...
基于校企合作建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究 摘要：高職教育中企業(yè)與學(xué)校緊密合作的一種形式是校企合作，共同育人。這種開發(fā)技術(shù)可以加強(qiáng)學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，并改善學(xué)校的招生、就業(yè)和教學(xué)改革。廣州華商職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)積極探索產(chǎn)教融合，積極探索“名班”“訂單班”人才...
基于產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)踐探索 摘要：為培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合度，發(fā)揮高職院校人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，校企聯(lián)合成立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，不斷深化產(chǎn)教融合校企合作，打造全鏈條產(chǎn)教融合校企命運(yùn)共同體。持續(xù)...

基于“3S”技術(shù)一體化地理信息系統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)探索 摘要：地理信息系統(tǒng)是土地資源管理專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，具有實(shí)踐操作性強(qiáng)，與遙感、測(cè)量技術(shù)（3S技術(shù)）結(jié)合緊密，實(shí)際問題導(dǎo)向性強(qiáng)的特點(diǎn)。目前的教學(xué)實(shí)踐中，如何將這三大特點(diǎn)更好地融合到課堂中，是現(xiàn)實(shí)教學(xué)改革中的重要任務(wù)。本文在實(shí)踐中總結(jié)出一套基...
新工科建設(shè)下測(cè)量學(xué)教學(xué)改革研究 摘要：新工科建設(shè)是深化高等工程教育改革的必然路徑。隨著測(cè)繪前沿科技的快速發(fā)展，傳統(tǒng)測(cè)量學(xué)教學(xué)模式已無法滿足測(cè)繪新工科人才培養(yǎng)需求。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探討了新工科建設(shè)及信息化測(cè)繪背景下，當(dāng)前測(cè)量學(xué)課程教學(xué)中存在的不足，并針對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手...
面向集成創(chuàng)新能力的復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)教學(xué)模式探索 摘要：為滿足先進(jìn)裝備制造業(yè)對(duì)工程創(chuàng)新人才的需求，復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)逐漸成為機(jī)械專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。由于復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)的學(xué)術(shù)內(nèi)涵寬泛，復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)課程設(shè)置仍在不斷探索中。復(fù)雜機(jī)電系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)的核心是集成創(chuàng)新能力，圍繞該目標(biāo)，本文首先...
信息化教學(xué)背景下高職高等數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息化教學(xué)已經(jīng)成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。高等數(shù)學(xué)作為一門具有高度抽象性和嚴(yán)密邏輯性的課程，對(duì)高職學(xué)生有一定難度，采用信息化教學(xué)手段設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使高數(shù)知識(shí)表現(xiàn)得更形象、更具體，同時(shí)將思政元素和專業(yè)應(yīng)用融入課...
基于OMO模式的研究型案例教學(xué)在MPA中的實(shí)踐 摘要：隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，線上教學(xué)和線下教學(xué)融合發(fā)展的OMO模式成為一種新的教學(xué)形態(tài)，也是未來學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)。本研究在理論分析的基礎(chǔ)上，基于OMO模式發(fā)展了傳統(tǒng)的研究型案例教學(xué)法，并以“中國(guó)當(dāng)代文化政策與文化管理”課程中的文化遺產(chǎn)...
熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理課程混合式教學(xué)研究 摘要：熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理是高等學(xué)校物理本科專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，根據(jù)課程教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，作者通過不斷的探索與實(shí)踐，對(duì)課程進(jìn)行了教學(xué)改革，基于SPOC、雨課堂平臺(tái)構(gòu)建了一種熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理的混合式教學(xué)模式。與之相應(yīng)，調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，改...
“課堂、網(wǎng)絡(luò)、虛擬仿真”三維一體化儀器分析教學(xué)模式在食品專業(yè)的創(chuàng)新與實(shí)踐 摘要：儀器分析課程是我校乃至全國(guó)各高校食品科學(xué)工程和質(zhì)量安全專業(yè)一門基礎(chǔ)專業(yè)課程。該課程通過基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握不同分析儀器抽象的理論。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)課程基于理論教學(xué)內(nèi)容，通過實(shí)踐對(duì)基礎(chǔ)理論加深認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。本文擬創(chuàng)...
“聚合物材料成型加工”實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革與探索 摘要：“聚合物材料成型加工”實(shí)驗(yàn)課程是材料類專業(yè)的必修實(shí)驗(yàn)課程之一，其教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)安排將會(huì)影響同學(xué)們?cè)谖磥砉ぷ髦械膶?shí)驗(yàn)思維與動(dòng)手能力，對(duì)同學(xué)的綜合實(shí)驗(yàn)素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。聚合物材料成型加工實(shí)驗(yàn)課程在實(shí)際開展中存在著實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力弱、缺...
芻議中職會(huì)計(jì)信息化教學(xué)策略 摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)在人們的生活中實(shí)現(xiàn)了廣泛的普及，“互聯(lián)網(wǎng)+”已然發(fā)展成為一個(gè)新型模式，并廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)中。教育作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一種實(shí)踐活動(dòng)，與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效融合能夠提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的信息化素養(yǎng)，...
電商核心課程線上線下混合式教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要：從學(xué)生和教師角度出發(fā)，針對(duì)高校電商專業(yè)核心課程線上教學(xué)存在的問題，探索線上線下混合式教學(xué)模式改革思路，提出“學(xué)生主體教師主導(dǎo)+線上線下整合+全流程課程管理”的新型線上線下混合式教學(xué)模式。通過兩輪教學(xué)實(shí)踐證明：改革后的教學(xué)模式能促進(jìn)電...
線上直播教學(xué)在高職院校專業(yè)課中的應(yīng)用研究 摘要：在教育信息化不斷推進(jìn)的教學(xué)背景下，高職院校中普通的線上教學(xué)已經(jīng)難以滿足學(xué)生對(duì)實(shí)踐能力提高的需求?；诖?，通過借助教學(xué)平臺(tái)和直播平臺(tái)，將線上直播教學(xué)應(yīng)用在高職院校專業(yè)課教學(xué)中，并取得理想的效果。本文以“建筑工程質(zhì)量事故分析與處理”課程...
基于ARCS動(dòng)機(jī)模型的高中數(shù)學(xué)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與建議 摘要：學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。教育心理學(xué)研究表明，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中具有完整的心理結(jié)構(gòu)，其中兩個(gè)重要因素是認(rèn)知與動(dòng)機(jī)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)中有16%～20%，甚至38%的差異是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)造成的［1］。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的提高是教育者不容...
“新文科”背景下國(guó)際貿(mào)易專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐 摘要：重視虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建設(shè)與實(shí)踐，有利于克服文科專業(yè)實(shí)習(xí)條件不足的教學(xué)實(shí)際。通過對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐，完善了專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系，創(chuàng)新了考核評(píng)價(jià)模式與方法，提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。關(guān)鍵詞：新...
協(xié)同教學(xué)模式在助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀與前景分析 摘要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，協(xié)同教學(xué)的發(fā)展模式越來越多樣化，應(yīng)用前景越來越廣泛，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)協(xié)同教學(xué)也是發(fā)展得如火如荼，但是協(xié)同教學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還沒有取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。本文著重研究協(xié)同教學(xué)模式在助產(chǎn)教學(xué)領(lǐng)域所能打破的限制，以及現(xiàn)實(shí)中...
“HPS融入教學(xué)模式”下的“萬有引力定律”教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要：隨著教學(xué)改革的發(fā)展與素質(zhì)教育的推行，圍繞學(xué)生的物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，教師可將HPS教育運(yùn)用于高中物理課堂，提升自身教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。本文選取人教版新教材高中物理必修第二冊(cè)第七章第二節(jié)中的“萬有引力定律”為課題，依據(jù)《...
基于OBE的機(jī)器人工程專業(yè)中機(jī)械基礎(chǔ)類課程改革探索 摘要：本文以O(shè)BE教學(xué)理念為核心，結(jié)合機(jī)器人工程專業(yè)的畢業(yè)要求以及機(jī)器人中的常用機(jī)構(gòu)和零部件，對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)類課程的教學(xué)體系進(jìn)行了修訂。針對(duì)理論教學(xué)體系，增加了同步帶、諧波齒輪、RV齒輪以及交叉滾子軸承等內(nèi)容，并將部分實(shí)例模型更換為了機(jī)器人中...

論文博文化在引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展中的作用 摘要：文化發(fā)展是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的重要因素。近些年來，隨著我國(guó)大力實(shí)施文化建設(shè)，不斷推動(dòng)文化交融，共同促進(jìn)社會(huì)文化持續(xù)健康發(fā)展，文化的引領(lǐng)作用進(jìn)一步夯實(shí)。在這其中，文博文化對(duì)于引領(lǐng)社會(huì)文化發(fā)展、涵養(yǎng)社會(huì)文化動(dòng)能、增強(qiáng)社會(huì)文化意識(shí)發(fā)揮了重要的作...
地方高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目運(yùn)行模式實(shí)踐與探索 摘要：高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目經(jīng)歷了多年的發(fā)展，已具有一定的規(guī)模，在我國(guó)高等教育體系中發(fā)揮著重要的作用，但在項(xiàng)目運(yùn)行中，外方優(yōu)質(zhì)教育資源的引入以及加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面，仍需不斷實(shí)踐與探索。針對(duì)引入外方優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，筆者從引入的內(nèi)容、途徑、質(zhì)量...
安徽省屬高校地質(zhì)（學(xué)）類本科專業(yè)評(píng)估實(shí)踐與思考 摘要：近年來，安徽省普通本科高校地質(zhì)礦業(yè)類專業(yè)合作委員會(huì)對(duì)省屬高校7個(gè)地質(zhì)（學(xué)）類本科專業(yè)完成了首輪專業(yè)評(píng)估工作。本文介紹了此次專業(yè)評(píng)估過程以及評(píng)估指標(biāo)體系的構(gòu)成，對(duì)被評(píng)估專業(yè)部分定量評(píng)估指標(biāo)數(shù)據(jù)的表現(xiàn)進(jìn)行了初步分析，對(duì)評(píng)估期間所發(fā)現(xiàn)的各...
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及實(shí)施策略 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，數(shù)字閱讀已經(jīng)成為高校當(dāng)前閱讀的主流形式。數(shù)字閱讀不僅能夠適應(yīng)現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，而且其閱讀方式也不會(huì)被時(shí)間或者空間所影響，隨時(shí)隨地都可以通過移動(dòng)終端設(shè)備快捷便利地獲取大量的資源。通過研究表明，當(dāng)前高校圖書館的數(shù)字...
基于現(xiàn)有的行車組織案例提升調(diào)度員的故障處置能力 摘要：本文通過總結(jié)現(xiàn)有的行車組織案例（以寧波地鐵為例），對(duì)行車調(diào)度人員故障處置能力進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，并根據(jù)分析結(jié)果提出關(guān)于提升行車調(diào)度員故障處置能力的方法和一些建議。關(guān)鍵詞：行車組織；故障處置；行車調(diào)度人員 Abstract：This ba...
“政產(chǎn)學(xué)研”視角下高職院校學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)路徑的研究 摘要：財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是21世紀(jì)每個(gè)人必備的核心素養(yǎng)，也是高職院校學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和終身發(fā)展的必備品質(zhì)之一。在高職院校日常教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的財(cái)經(jīng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，可以幫助學(xué)生樹立正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀。本文論述了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的內(nèi)涵以及高職院...
R語言程序包在SNP相關(guān)疾病關(guān)聯(lián)性薈萃分析中的應(yīng)用與功能介紹 摘要：目的：SNP與疾病關(guān)聯(lián)性研究的薈萃分析是近幾年常見的研究類型。本文重點(diǎn)關(guān)注此類研究相關(guān)軟件的使用情況，并對(duì)R語言中用于此類分析常用程序包的功能及使用方法作一簡(jiǎn)單介紹。材料方法：（1）通過檢索中國(guó)知網(wǎng)2010年、2015年、2020年...