科技風(fēng)

2022年35期

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《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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面向跟蹤檢測(cè)多目標(biāo)的無(wú)人機(jī)軟件開發(fā)與算法研究 摘要：隨著無(wú)人機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們?cè)跓o(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研究不斷深入，無(wú)人機(jī)的功能也是越來(lái)越豐富。本文以一個(gè)通用型無(wú)人機(jī)為基礎(chǔ)，使用軟件nomachine進(jìn)行遠(yuǎn)程控制，并使得目標(biāo)檢測(cè)和跟蹤系統(tǒng)可以容易地在飛行器中實(shí)現(xiàn)。該無(wú)人機(jī)是基于YOLOv...
基于二分類NMF算法的燃煤電站執(zhí)行器早期故障診斷 摘要：本文針對(duì)燃煤電站閉環(huán)控制系統(tǒng)中執(zhí)行器早期故障狀態(tài)的問(wèn)題，提出了一種新的故障狀態(tài)診斷方法即二分類NMF算法。通過(guò)離線學(xué)習(xí)執(zhí)行器的不同故障特征，構(gòu)建二分類模型庫(kù)，然后在線辨識(shí)當(dāng)前故障特征，在模型庫(kù)中找到對(duì)應(yīng)的故障模式。對(duì)于新的未知故障狀態(tài)...
衛(wèi)星遙感技術(shù)縣域應(yīng)用現(xiàn)狀及前景分析 摘要：我國(guó)衛(wèi)星遙感的發(fā)展正如火如荼，業(yè)已形成陸地、海洋和大氣等地球觀測(cè)體系，現(xiàn)階段，小衛(wèi)星星座與大衛(wèi)星系統(tǒng)相結(jié)合，正廣泛服務(wù)于國(guó)計(jì)民生的諸多領(lǐng)域。本文以衛(wèi)星遙感技術(shù)在縣級(jí)行政區(qū)的應(yīng)用情況為切入點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞國(guó)土資源、農(nóng)業(yè)、林業(yè)和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域...
基于PLC技術(shù)的機(jī)器人控制系統(tǒng)研究 摘要：隨著機(jī)器人的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，有效提高了企業(yè)自動(dòng)化水平和生產(chǎn)效率。但受其高額造價(jià)和復(fù)雜的操作技術(shù)等問(wèn)題，使得企業(yè)的生產(chǎn)效率受到了一定程度的約束。因此，本文目的在于基于PLC技術(shù)開發(fā)設(shè)計(jì)一種機(jī)器人控制系統(tǒng)，以此來(lái)緩解機(jī)器人操作過(guò)程中存在的...

工程力學(xué)中的“虛實(shí)結(jié)合”科學(xué)思維的培養(yǎng) 摘要：在工程力學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，依托實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，切合時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行哲學(xué)思考，對(duì)于培養(yǎng)科學(xué)的思維有很重要的實(shí)踐教育作用。本文就“虛實(shí)結(jié)合”，依托具體的教學(xué)內(nèi)容，包括理想力學(xué)模型的建立、“假想面”的引用；材料力學(xué)的基本假設(shè)；虛位移、虛力、虛擬...
廣西大學(xué)海洋科學(xué)本科專業(yè)“寬口徑”培養(yǎng)模式初探與思考 摘要：海洋科學(xué)是19世紀(jì)中葉以來(lái)出現(xiàn)的一門新興交叉學(xué)科，其研究領(lǐng)域十分廣泛，主要包括海洋生物、海洋環(huán)境、海洋化學(xué)、物理海洋和海洋地質(zhì)五大分支學(xué)科。這使得海洋科學(xué)本科專業(yè)階段的人才培養(yǎng)充滿著挑戰(zhàn)。目前，全國(guó)開設(shè)海洋科學(xué)本科專業(yè)的院校共有35所...
面向新時(shí)代發(fā)展需求的海洋科學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)模式的初步探索 摘要：本文對(duì)河海大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)科對(duì)未來(lái)本科生培養(yǎng)體系的優(yōu)化策略的初步探索進(jìn)行了總結(jié)。在明確了適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的人才培養(yǎng)目標(biāo)和原則的前提下，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整。通過(guò)優(yōu)化調(diào)整課程體系，使學(xué)生更早地樹立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，更明確自己...
面向航空航天應(yīng)用的工業(yè)機(jī)器人精度補(bǔ)償實(shí)踐教學(xué)建設(shè)研究 摘要：工業(yè)機(jī)器人以其高柔性化及靈活性的優(yōu)勢(shì)在航空航天制造中已廣泛應(yīng)用，同時(shí)隨著我國(guó)航空航天事業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)工業(yè)機(jī)器人的精度要求也不斷提高。目前工業(yè)機(jī)器人的精度限制了其在更多航空航天產(chǎn)品加工及裝配向自動(dòng)化、數(shù)字化、智能化發(fā)展過(guò)程中的應(yīng)用，因...
雨課堂教學(xué)模式在腫瘤學(xué)臨床見習(xí)中的應(yīng)用 摘要：近十年隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)APP教學(xué)已成為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。本研究將雨課堂在線教學(xué)模式應(yīng)用于腫瘤學(xué)臨床本科見習(xí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在臨床理論知識(shí)考試、案例分析考試、實(shí)踐操作技能考核、學(xué)習(xí)興趣、診療思維、學(xué)習(xí)壓力、醫(yī)患溝通、自主...
信息化2.0視域下高中信息技術(shù)課程改革探析 摘要：高中信息技術(shù)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、信息技術(shù)操作能力以及終身學(xué)習(xí)能力，提升技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，提高科技文化水平。本文通過(guò)案例分析、實(shí)地調(diào)研、資料查閱等研究方法，總結(jié)了高中信息技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，剖析其問(wèn)題，探析并建立課程改革路徑。經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的梳...
以產(chǎn)教融合引領(lǐng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)，助推智能制造產(chǎn)業(yè) 摘要：產(chǎn)與教是一個(gè)既互相獨(dú)立又相輔相成的兩個(gè)分體，職業(yè)教育對(duì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，高職教育是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的輸血者。由于地域經(jīng)濟(jì)及傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的影響，柳州立足于工業(yè)制造，是區(qū)內(nèi)排行第一的工業(yè)城市，柳州職業(yè)教育的發(fā)展關(guān)系到產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。職業(yè)...
黃炎培勞動(dòng)教育思想對(duì)職業(yè)院校勞動(dòng)教育的啟示 摘要：黃炎培是我國(guó)近代職業(yè)教育的奠基者，其職業(yè)教育思想在我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展史上具有重要地位，他的勞動(dòng)教育思想對(duì)于當(dāng)今的勞動(dòng)教育也有很大的啟發(fā)。本文將通過(guò)梳理黃炎培勞動(dòng)教育思想，闡述了當(dāng)前職業(yè)院校勞動(dòng)教育的必要性，并針對(duì)當(dāng)前勞動(dòng)教育中存在的各種...
基于職教高考的制造類技能測(cè)試資源庫(kù)建設(shè)探索 摘要：在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)需求的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系顯得尤其重要，關(guān)鍵在人才。傳統(tǒng)高職單招中制造類技能測(cè)試教學(xué)資源主要是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)、PPT課件、教案，已經(jīng)不能滿足培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者及技術(shù)技能型...
基于OBE理論視域下淺談大學(xué)生高效率學(xué)習(xí)的行動(dòng)路徑 摘要：根據(jù)以往研究和前期的訪談我們提出了高效率學(xué)習(xí)的目標(biāo)狀態(tài)、高效率學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征與指標(biāo)，其中包含有“學(xué)習(xí)態(tài)度、內(nèi)隱認(rèn)知、元認(rèn)知、選擇性注意、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造力”七個(gè)方面。為了實(shí)現(xiàn)上述指標(biāo)，結(jié)合OBE理論模式的應(yīng)用，我們提出了對(duì)應(yīng)性...
雙碳目標(biāo)下高校能動(dòng)專業(yè)開展責(zé)任關(guān)懷教育 摘要：以某高校能動(dòng)專業(yè)2020屆本科畢業(yè)生的就業(yè)分析作為切入口，探討雙碳目標(biāo)下高校能動(dòng)專業(yè)開展責(zé)任關(guān)懷教育的有效路徑。通過(guò)專業(yè)層面納入人才培養(yǎng)方案，教師層面融入日常教學(xué)，學(xué)生層面浸入社團(tuán)、科研、競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐等措施，在高校中推廣責(zé)任關(guān)懷理念...
網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中高職學(xué)生在線學(xué)習(xí)力的提升策略研究 摘要：近兩年，許多高校紛紛開啟了在線教育模式。文章針對(duì)三所高職院校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)行為現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，在收集問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)可能影響學(xué)生在線學(xué)習(xí)能力差異的各種可能原因進(jìn)行全面調(diào)查分析。提出優(yōu)化高職院?，F(xiàn)有直播教學(xué)方式，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自...
基于工程教育專業(yè)認(rèn)證理念下的航空類應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索 摘要：隨著航空技術(shù)的飛速發(fā)展，如何在工程教育專業(yè)認(rèn)證理念的指導(dǎo)下更好地對(duì)航空工程技術(shù)人才教育、培養(yǎng)與管理。西安航空學(xué)院通過(guò)分析航空類專業(yè)的現(xiàn)狀，構(gòu)建了“三面向、三平臺(tái)、三融合”的航空類應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，建立了多企業(yè)全過(guò)程的校企協(xié)同育人...
“1+X”證書制度下高職院校BIM課證融合路徑探究 摘要：當(dāng)前，建設(shè)工程領(lǐng)域要求人才向技術(shù)復(fù)合型發(fā)展，建筑信息模型（BIM）作為新技術(shù)之一，被列為新型建筑復(fù)合型人才掌握的必備技能。BIM作為首批“1+X”試點(diǎn)證書之一，探討其與BIM課程的課證融合實(shí)踐非常有必要。以我校BIM職業(yè)技能等級(jí)證書涉...

某型飛機(jī)發(fā)電機(jī)斷電虛警故障分析與改進(jìn) 摘要：針對(duì)某型飛機(jī)發(fā)電機(jī)斷電虛警故障，分析故障原因，確定供電管理裝置內(nèi)部的故障器件，通過(guò)最小失效單元定位，進(jìn)行性能檢測(cè)、透視檢查、PIND檢測(cè)、破壞性分解檢查等，找到了故障發(fā)生的根本原因，制訂了處理方案，加深了檢測(cè)深度，進(jìn)一步確保裝備使用安...
PAAS云平臺(tái)監(jiān)控實(shí)現(xiàn)與探討 摘要：文章主要基于Prometheus的云平臺(tái)PAAS監(jiān)控方案于工程實(shí)踐中的探討展開，首先介紹Prometheus的簡(jiǎn)介、架構(gòu)與特點(diǎn)及與其他監(jiān)控工具的比較，接下來(lái)對(duì)基于Prometheus的PAAS云平臺(tái)監(jiān)控的探討點(diǎn)詳細(xì)展開，最后展示修改后...
基于大數(shù)據(jù)的科技管理數(shù)據(jù)集成平臺(tái)探討 摘要：在國(guó)家科技發(fā)展與改革的過(guò)程中，科技管理數(shù)據(jù)具有基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性作用，通過(guò)科技數(shù)據(jù)的良好管理和利用，可實(shí)現(xiàn)科技管理方面決策的有效優(yōu)化，從而讓科技資源和科技服務(wù)得以合理分配，這對(duì)于科技的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步都將具有十分重大的意義。而在當(dāng)今的大數(shù)...

基于小班化的“翻轉(zhuǎn)+對(duì)分”課堂教學(xué)模式在正常人體結(jié)構(gòu)課程中的設(shè)計(jì)和實(shí)踐 摘要：目的：探討“翻轉(zhuǎn)+對(duì)分”的混合課堂教學(xué)模式在正常人體結(jié)構(gòu)課程中的教學(xué)效果。方法：隨機(jī)選取2021級(jí)護(hù)理專業(yè)一個(gè)大班，大班又隨機(jī)分為兩個(gè)小班，一個(gè)作為實(shí)驗(yàn)班，另一個(gè)作為對(duì)照班。對(duì)照班采取傳統(tǒng)方法授課的教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)班采用“翻轉(zhuǎn)+對(duì)分”課...
整合醫(yī)學(xué)發(fā)展性課堂教學(xué)的實(shí)踐與探究 摘要：結(jié)合現(xiàn)代衛(wèi)生職業(yè)教育，整合醫(yī)學(xué)新課程改革的指導(dǎo)綱要，創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，將傳統(tǒng)的“一言堂”轉(zhuǎn)變成“多言堂、多為堂”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。本文以醫(yī)學(xué)專業(yè)重點(diǎn)章節(jié)“缺鐵性貧血患者的護(hù)理”為例，用整合醫(yī)學(xué)發(fā)展性課堂教學(xué)的設(shè)...
角色扮演教學(xué)法在能源管理及評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究 摘要：為推動(dòng)當(dāng)前教育的改革與優(yōu)化，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在響應(yīng)“尊重學(xué)生主體地位”的教育教學(xué)理念下，將角色扮演法引入能源管理及評(píng)價(jià)課程教學(xué)過(guò)程，該論文對(duì)角色扮演教學(xué)法的特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)單概述，并設(shè)計(jì)三個(gè)主情景，通過(guò)五個(gè)步驟進(jìn)行教學(xué)案...
基于腦科學(xué)的微課教學(xué)設(shè)計(jì)探索 摘要：面向傳統(tǒng)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)較難適應(yīng)微課體量較小、線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。腦科學(xué)將人類學(xué)習(xí)神經(jīng)機(jī)制作為研究對(duì)象，為微課教學(xué)設(shè)計(jì)提供了科學(xué)的理論基礎(chǔ)?；谀X科學(xué)，微課教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)用感官的多通道特點(diǎn)，給予豐富刺激；重視腦的社會(huì)性，為學(xué)習(xí)者互相交流提供支...
基于新工科人才培養(yǎng)要求的建環(huán)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革探索 摘要：在新工科背景下，針對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在人才培養(yǎng)方面存在的不足，對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)體系進(jìn)行了優(yōu)化整合、在實(shí)驗(yàn)中加入了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、綠色和可再生能源的應(yīng)用、智慧供冷、供熱等新工科內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革，可為建環(huán)專業(yè)新工科人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：...
聚焦決策支持能力快速生成的“研、訓(xùn)、演”一體化聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)教學(xué)模式探討 摘要：以滿足部隊(duì)人才培養(yǎng)需求為總宗旨，探索聚焦決策支持能力快速生成的“研、訓(xùn)、演” 一體化聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)教學(xué)模式。通過(guò)聯(lián)教聯(lián)訓(xùn)，凝聚院校、部隊(duì)、科研機(jī)構(gòu)理論、人才、技術(shù)、裝備等資源優(yōu)勢(shì)，深入剖析“研、訓(xùn)、演”一體化教學(xué)模式面臨的問(wèn)題，融合跨專業(yè)多...
基于M-PBL教學(xué)法的高中化學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué) 摘要：隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人才質(zhì)量的要求日漸增高，而傳統(tǒng)的教學(xué)方法難以滿足，因此急需找尋一種更為高效的教學(xué)方法以滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的索求。本文基于當(dāng)前教育改革對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的新要求，旨在通過(guò)將Mind—map教學(xué)工具與PBL教學(xué)法相結(jié)...
多目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)相融合的“理論力學(xué)”教學(xué)改革研究 摘要：在新工科、一流本科人才培養(yǎng)等多方面的要求下，提出一種可實(shí)現(xiàn)的多教學(xué)目標(biāo)相融合的教學(xué)模式，包括柔性融入課程思政、立德樹人的教學(xué)理念，同時(shí)結(jié)合水利專業(yè)特征，在教學(xué)過(guò)程中與水利工程實(shí)例緊密結(jié)合，梳理優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了線上與線下相結(jié)合的混合...
高校教學(xué)管理信息化的戰(zhàn)略思考 摘要：隨著信息技術(shù)的日益成熟，其應(yīng)用領(lǐng)域日益廣泛，將信息化技術(shù)運(yùn)用到我國(guó)高校的日常管理當(dāng)中，一方面能夠緩和高校教育教學(xué)過(guò)程中的管理方面的壓力，另一方面能夠?yàn)楦咝５慕逃虒W(xué)提供一個(gè)科學(xué)規(guī)范的體系構(gòu)建途徑。但是從當(dāng)前的現(xiàn)狀來(lái)看，高校教學(xué)管理信息...
大數(shù)據(jù)背景下的個(gè)性化教學(xué) 摘要：以人工智能與媒體社會(huì)課程為例，闡述了大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)性化教學(xué)的特點(diǎn)，分析了人工智能與媒體社會(huì)課程混合式教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，提出了課程建設(shè)措施，包括大數(shù)據(jù)搜集與分析、加強(qiáng)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)、課程教學(xué)內(nèi)容分層、個(gè)性化課堂教學(xué)、基于職業(yè)規(guī)劃的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、...
新工科教育背景下“數(shù)字電子技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要：為了落實(shí)高等教育提出的“立德樹人”培養(yǎng)目標(biāo)，以及“新工科”建設(shè)實(shí)用性和綜合性課程的迫切需求，本文從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程體系三個(gè)方面對(duì)數(shù)字電路課程進(jìn)行改革與探索。首先根據(jù)課程在專業(yè)培養(yǎng)方案中的地位和課程目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，引入與課堂授...
新工科背景下“C程序設(shè)計(jì)”教學(xué)改革探索 摘要：根據(jù)多年的“C程序設(shè)計(jì)”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，存在較多問(wèn)題，如課程學(xué)習(xí)難度大、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、畏難情緒高、學(xué)生主動(dòng)性差、以知識(shí)傳授為主等，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力無(wú)法提高，無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)學(xué)生的基本...
“PLC原理及應(yīng)用”課程開展OBE理念的混合式教學(xué)方法實(shí)踐 摘要：由于傳統(tǒng)教學(xué)中重視理論知識(shí)教學(xué)，忽視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生實(shí)踐能力的提高。因此，本文提出在“PLC原理及應(yīng)用”課程教學(xué)中，采取OBE理念的混合式教學(xué)方法進(jìn)行改革和實(shí)踐。這不僅可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也可以培養(yǎng)學(xué)生高階能力。通過(guò)調(diào)...
結(jié)合工程案例的高職“土力學(xué)與地基基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革 摘要：本文針對(duì)高職院校開設(shè)的“土力學(xué)與地基基礎(chǔ)”在授課中存在以下不足：在課堂上以傳統(tǒng)模式教學(xué)；教學(xué)過(guò)程中關(guān)于課程實(shí)驗(yàn)課時(shí)設(shè)置少及學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中職業(yè)實(shí)踐少，導(dǎo)致學(xué)生相關(guān)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)能力弱；巖土工程行業(yè)發(fā)展迅速但課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置過(guò)于單一及老舊，...
基于新文科理念的“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程改革探析 摘要：文科特色人才的培養(yǎng)創(chuàng)新是新文科發(fā)展戰(zhàn)略的核心，也是基于新文科理念建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)涵。伴隨著新文科理念的提出，“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑亟須進(jìn)一步完善，以適應(yīng)新文科背景下會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)要求。以寧德師范學(xué)院為例，本文探析新文科理...
中職電工電子教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究 摘要：為了提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，本文主要對(duì)中職電工電子教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進(jìn)行研究，文中先分析了中職電子電工教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，之后分析了存在的問(wèn)題，并提出了優(yōu)化措施，包括更新教師的教學(xué)理念、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新...
地方高校雙創(chuàng)教育與大學(xué)數(shù)學(xué)教育的融合路徑研究 摘要：在工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與大學(xué)數(shù)學(xué)思維相結(jié)合，深入研究工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)數(shù)學(xué)教育的融合度，尋找其特征規(guī)律，得到了地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)數(shù)學(xué)教育的有效融合路徑，結(jié)果將進(jìn)一步有利于推動(dòng)地...
以專業(yè)為導(dǎo)向的“互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計(jì)”課程案例教學(xué)研究 摘要：目前，程序設(shè)計(jì)類課程的案例教學(xué)改革已取得了顯著的成效，但在新工科背景下，如何以專業(yè)為導(dǎo)向，從教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容及其考核方式全方面進(jìn)行程序設(shè)計(jì)類課程的案例教學(xué)改革還有待研究。因此，本門課程緊密結(jié)合本專業(yè)工程教育要求，首先創(chuàng)設(shè)了層次化案例...
應(yīng)用型大學(xué)中“材料化學(xué)”課程教學(xué)現(xiàn)狀分析及改革探索 摘要：“材料化學(xué)”課程是材料化學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)必修課，具有交叉性和前沿性等特點(diǎn)。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握不同種類材料的性能與其成分及組織結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，同時(shí)能夠運(yùn)用材料學(xué)和化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。本文結(jié)合應(yīng)用型大學(xué)材料化學(xué)...
第二類曲面積分的算法研究 摘要：第二類曲面積分是高等數(shù)學(xué)多元函數(shù)積分學(xué)中的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是考研數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)一的必考內(nèi)容。第二類曲面積分的題目綜合性強(qiáng)，難度高，題型多樣，方法多變，計(jì)算煩瑣，學(xué)生不易理解和掌握。因此，本文給出六種具有代表性的題型，通過(guò)實(shí)例分析，從易到...
吳中智慧教育云平臺(tái)混合式精準(zhǔn)課堂教學(xué)的模式研究 摘要：我校智慧課堂采用“吳中智慧教育云平臺(tái)+平板”上課方式，以及混合式精準(zhǔn)教學(xué)模式，進(jìn)一步促進(jìn)課堂生成，師生互動(dòng)有效提高課堂教學(xué)效率。本文結(jié)合蘇教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《5.4主視圖、左視圖、俯視圖》，探索了基于在吳中智慧教育云平臺(tái)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)...

長(zhǎng)沙縣路網(wǎng)建設(shè)與貨運(yùn)交通發(fā)展研究 摘要：長(zhǎng)沙縣不僅是長(zhǎng)沙市重要的交通樞紐和物流集散中心，也是長(zhǎng)株潭城市群物流業(yè)發(fā)展的重要區(qū)域之一。結(jié)合長(zhǎng)沙縣實(shí)際，本文對(duì)長(zhǎng)沙縣路網(wǎng)建設(shè)、物流園區(qū)和貨運(yùn)組織進(jìn)行研究。通過(guò)實(shí)地踏勘、走訪座談等方法，本文調(diào)研分析了長(zhǎng)沙縣城區(qū)客貨交通混行、交通擁堵嚴(yán)...
基于BOPPPS模型培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的高等數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要：BOPPPS模型是著名的教學(xué)工具，它可以指導(dǎo)教師拆分并探究教學(xué)過(guò)程、發(fā)現(xiàn)教學(xué)盲點(diǎn)、達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。該教學(xué)模型把課堂教學(xué)分為六個(gè)模塊：導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、前測(cè)、參與式互動(dòng)學(xué)習(xí)、后測(cè)、總結(jié)，具有非常強(qiáng)的操作性。文章以“定積分的概念”為例，介紹了...
高校人才培養(yǎng)與信息素養(yǎng)教育實(shí)踐研究 摘要：信息素養(yǎng)教育是高校人才培養(yǎng)的重要途徑和重要組成部分，也是深化創(chuàng)新教育的實(shí)踐依托。高校圖書館是實(shí)施信息素養(yǎng)教育的重要陣地，通過(guò)新生入館教育、文獻(xiàn)檢索課、微服務(wù)、專題培訓(xùn)與講座等多種途徑方式來(lái)實(shí)現(xiàn)信息素養(yǎng)全過(guò)程人才培養(yǎng)教育，從而提升人才培...
“一帶一路”背景下服務(wù)東盟高鐵運(yùn)維的留學(xué)生培養(yǎng)研究 摘要：隨著中國(guó)與東盟國(guó)家互聯(lián)互通的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合作不斷加速，區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合日益加深，東盟各國(guó)亟須大批的高鐵運(yùn)維人才，中外合作培養(yǎng)服務(wù)東盟高鐵運(yùn)營(yíng)維護(hù)的留學(xué)生面臨合作機(jī)制缺失、回國(guó)就業(yè)困難、師資不能勝任等多重困境。構(gòu)建全方位管理與約束的中外合作...
提高大型儀器設(shè)備使用效益的探究 摘要：隨著雙一流大學(xué)、高水平大學(xué)建設(shè)工作的不斷開展，高校擁有大型儀器設(shè)備的數(shù)量在不斷增加，如何對(duì)大型儀器設(shè)備進(jìn)行高效管理，提高使用效益，成為大型儀器設(shè)備管理的重要課題。對(duì)大型儀器設(shè)備在“論證—購(gòu)置—使用—報(bào)廢”的全過(guò)程進(jìn)行規(guī)范管理，同時(shí)挖掘...
護(hù)生時(shí)間管理傾向：Walker and Avant概念分析 摘要：數(shù)據(jù)庫(kù)中護(hù)生時(shí)間管理傾向相關(guān)文獻(xiàn)，采用Walker和Avant的概念分析法進(jìn)行分析。結(jié)果：通過(guò)分析相關(guān)文獻(xiàn)并結(jié)合我國(guó)護(hù)理教育發(fā)展新形勢(shì)特點(diǎn)，歸納出護(hù)生時(shí)間管理傾向的概念。屬性：護(hù)生利用時(shí)間時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的心理和行為特征是一種人格傾向，具...
雌激素受體、芳香化酶、卵黃蛋白原研究進(jìn)展 摘要：目前，生物標(biāo)志物可分效應(yīng)標(biāo)志物、暴露標(biāo)志物和易感性標(biāo)志物三類。魚類經(jīng)常被用生殖或內(nèi)分泌毒理學(xué)研究，有研究表明許多農(nóng)藥具有雌激素效應(yīng)。硬骨魚體內(nèi)雌激素必須要與雌激素受體結(jié)合才能表現(xiàn)其生物學(xué)活性，關(guān)于雌激素受體的研究，硬骨魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于哺乳...
公共圖書館如何做好少兒讀者服務(wù)工作 摘要：本文闡述了公共圖書館為少兒小讀者服務(wù)的重要意義，它具有服務(wù)性、社會(huì)性、獨(dú)立性、科學(xué)性、廣闊性的社會(huì)特點(diǎn)，決定了它帶給少兒的培養(yǎng)和教育是家庭、學(xué)校等所不能比擬的。同時(shí)，作為為小讀者提供服務(wù)的圖書館人，要具有一定的修養(yǎng)和廣博的知識(shí)、很好的...
談?wù)剬?shí)訓(xùn)基地與企業(yè)相適應(yīng)的管理模式 摘要：高職院校實(shí)訓(xùn)基地管理模式是高職學(xué)校教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量最重要的組成部分。實(shí)訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行管理是保證實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）安全開展的基礎(chǔ)，合理使用現(xiàn)有設(shè)備，為實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。本文談?wù)勎倚ｈF道實(shí)訓(xùn)基地科學(xué)運(yùn)行管理中的良好經(jīng)驗(yàn)，探索鐵道實(shí)訓(xùn)基地管理構(gòu)...
河閘海堤擋潮閘運(yùn)行管理及維修養(yǎng)護(hù)研究 摘要：河閘海堤擋潮閘的穩(wěn)定運(yùn)行，不僅可以充分保障社會(huì)民眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)還能夠較好推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，改善周圍生態(tài)環(huán)境。因此做好河閘海堤擋潮閘的運(yùn)行管理和維修養(yǎng)護(hù)工作非常關(guān)鍵，并具有多個(gè)方面的戰(zhàn)略意義。本文先闡述了河閘海堤擋潮閘的運(yùn)行狀態(tài)，接...
大數(shù)據(jù)對(duì)我國(guó)高校教育管理的影響及對(duì)策研究 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代。在我國(guó)高校教育管理工作中合理地應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，不僅促使原有教育管理邁向了新的發(fā)展階段，還推動(dòng)了我國(guó)高校健康、持續(xù)的發(fā)展。本文從大數(shù)據(jù)的主要內(nèi)涵以及相關(guān)特點(diǎn)、大數(shù)據(jù)的本質(zhì)與應(yīng)用優(yōu)勢(shì)、...
陜西省應(yīng)用型高校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及問(wèn)題研究 摘要：在新時(shí)代深化教育評(píng)價(jià)改革的背景下，不管是國(guó)家層面還是陜西省均對(duì)應(yīng)用型高校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提出了新的要求和期望。在此背景下，本文通過(guò)深入研究發(fā)現(xiàn)，目前陜西省應(yīng)用型高校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系全面且具有一定的區(qū)分性，評(píng)價(jià)過(guò)程也較為系統(tǒng)和完善，...
混合所有制改革背景下高職院校創(chuàng)新治理模式淺議 摘要：國(guó)家高度重視推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。新時(shí)代高職院校治理模式的探索和創(chuàng)新研究值得關(guān)注。本文論述包含了混合所有制改革背景下高等職業(yè)院校治理的新格局、新機(jī)制、新文化、新評(píng)價(jià)等有機(jī)組成，并強(qiáng)調(diào)重在發(fā)展具有中國(guó)特色的職業(yè)教育，提升職...