現代商貿工業(yè)

2024年20期

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《現代商貿工業(yè)》雜志是經國家新聞出版總署批準、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內外公開發(fā)行的一份大型政策指導與理論研... 展開

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中國產業(yè)綠色發(fā)展對萬達開天然氣鋰鉀綜合集聚區(qū)的啟示 摘要：萬達開作為成渝雙城經濟圈快速發(fā)展的重要樞紐之一，于2022年開始協同建設天然氣鋰鉀綜合利用集聚區(qū)。按照《國務院關于推進國家級經濟技術開發(fā)區(qū)創(chuàng)新升級打造改革開放新高地的意見》中提出的“加強要素保障和資源集約利用，加快推進園區(qū)綠色升級”...
研發(fā)投入對新能源汽車上市企業(yè)綠色技術創(chuàng)新能力的影響研究 摘要：新能源汽車的市場認可度和接受度越來越高，綠色技術創(chuàng)新能力是引領新能源汽車企業(yè)綠色發(fā)展的主要動力。本文以2012—2021年新能源汽車上市企業(yè)為研究樣本，研究研發(fā)投入對于企業(yè)綠色技術創(chuàng)新能力的影響，以及股權結構和政府補貼對于研發(fā)投入和...
智能制造業(yè)創(chuàng)新網絡動態(tài)演化研究 摘要：本文以中國智能制造企業(yè)2015—2022年發(fā)明專利申請數據為樣本，運用社會網絡分析方法研究智能制造業(yè)創(chuàng)新網絡結構特征及演化規(guī)律。結果表明：（1）創(chuàng)新網絡呈稠密化發(fā)展趨勢，呈現小世界特性，主體間關聯增加，網絡緊密度欠缺。（2）創(chuàng)新主體...
快速城市化背景下“撤縣設區(qū)”的本質、動力、風險及應對 摘要：撤縣設區(qū)的本質是縣域空間治理結構的重組與優(yōu)化。近年來，在城市空間擴張、土地資源整合、區(qū)域市場融合和行政權力擴張的驅動下，撤縣設區(qū)越來越多地被地方政府用于實現快速城市化的政策工具。然而，盲目推動撤縣設區(qū)很可能誘發(fā)虛假城市化、區(qū)域發(fā)展失...
職業(yè)教育攜手中小微企業(yè)聯動發(fā)展路徑探究 摘要：本文從職業(yè)教育攜手中小微企業(yè)聯動發(fā)展的可行性出發(fā)，剖析當前發(fā)展存在的問題并提出科學規(guī)劃專業(yè)設置、鼓勵教師入企實踐、重構職業(yè)教育資源、推動人才雙向流動、提供產業(yè)信息服務、助力企業(yè)技術創(chuàng)新六條措施，推動構建教學資源與生產資源“雙源共育”...
土地革命時期中央蘇區(qū)的婦女經濟工作研究 摘要：新時代以來，我國的經濟已經由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段。婦女作為社會生產力的重要力量，在黨的領導下在實現中華民族偉大復興的道路上發(fā)揮著重要作用。但社會形勢的瞬息萬變對新時代黨的婦女工作，尤其是經濟方面提出了新的要求。中央蘇區(qū)是在...

數字賦能基層治理面臨的困境與路徑分析 摘要：基層安則天下安，基層治理是國家治理的基石?；鶎又卫硎玛P人民群眾切身利益，一切更精細、更協調的治理模式都是為了更貼合人民需求。當今時代，數字技術的興起與應用為基層治理提供新的選擇路徑。作為一項新興技術和理念，數字嵌入基層治理現代化過程...
數字技術工程師培育項目的實踐與思考 摘要：數字經濟對數字技術人才的需求與日俱增，人社部針對數字人才需求問題提出了數字技術工程師培育項目，并且構建了完備的管理體系、授課內容、培訓及評價方式。本文以安徽大學為例，介紹了本校在實施數字技術工程師培育項目過程中進行的探索和實踐，對該...
數智時代運營管理課程教改研究 摘要：數智時代的到來對運營管理課程的教學提出了新的機遇和挑戰(zhàn)。本研究分析了運營管理課程教學方法改革存在的諸多困境，例如教師專業(yè)素養(yǎng)有待提升、教材和課程資源更新較慢、學生基礎存在差異、相應技術設施和資源缺乏，以及評估和評價方法不夠完善?；?..
新文科背景下金融學專業(yè)課程數字化教改的實踐探究 摘要：在金融創(chuàng)新背景下，厚基礎、寬口徑、專業(yè)化、創(chuàng)新型的復合型金融人才已成為新的時代需求。高校金融學專業(yè)應結合新文科建設要求，順應教育數字化轉型戰(zhàn)略行動，提升教師信息素養(yǎng)和綜合能力，落實保障平臺及政策支持，進行“以學生為中心”的課程數字化...
高職人工智能技術應用專業(yè)的改革和探索 摘要：近年來，隨著人工智能技術的飛速發(fā)展，尤其是ChatGPT的火熱，對人才的需求提出了機遇與挑戰(zhàn)，目前大部分高職院校在教學內容、實踐環(huán)境、師資力量、教學資源等方面有所欠缺，結合安徽商貿職業(yè)技術學院（以下簡稱安徽商校）人工智能專業(yè)建設的經...
“1+X”證書背景下數字造價手冊式教材開發(fā)設計 摘要：隨著職業(yè)教育“1+X”證書制度的引入，編寫工作手冊式教材，是職業(yè)教育“三教”改革的重點內容之一。教材的內容應反映新知識、新技術、新工藝、新方法，實現課程內容與職業(yè)標準的對接、教學過程與生產過程的對接，課程目標與崗位需求的對接，不斷提...
數字時代虛擬幣犯罪刑事取證的困境及對策 摘要：數字時代來臨，伴隨貨幣虛擬化，刑事犯罪形式隨之變化。為打擊犯罪，固定證據，刑事取證亟須變革。但當前訴訟體系中取證主體規(guī)范化桎梏，取證內容上犯罪信息追蹤困難，犯罪數額難以認定，且有效固定電子證據的方式匱乏，因而以虛擬幣犯罪為切入視角優(yōu)...

電商物流網絡包裹應急調運與結構優(yōu)化問題 摘要：當代電商業(yè)務的快速增長使得物流網絡的包裹應急調運和結構優(yōu)化成為關鍵問題。本文探討了電商物流網絡中的包裹應急調運與結構優(yōu)化問題，并基于建模問題提出了一種基于數據驅動的解決方案。文章分析了當前電商物流網絡中存在的挑戰(zhàn)，包括高峰時段的包裹...
冷鏈物流業(yè)人力資源結構優(yōu)化研究 摘要：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略促進了生鮮農產品流通，社會對冷鏈物流的需求日益增大，期盼冷鏈物流業(yè)高質量發(fā)展的聲音愈加響亮。人力資源作為推動行業(yè)獲取競爭性優(yōu)勢的重要手段之一，能有效促進行業(yè)向快向好發(fā)展。針對我國冷鏈物流業(yè)人力資源存在的人才供不應求、學歷...

RCEP背景下黑龍江省農產品出口的影響因素研究 摘要：2020年簽署的《區(qū)域全面經濟伙伴關系協定》標志著全球規(guī)模最大的自由貿易協定正式達成，這一協定對黑龍江省農產品出口貿易具有重要意義。基于此，本研究利用2008—2022年黑龍江省與10個RCEP國家之間的農產品貿易數據，構建拓展貿易...
美國碳市場發(fā)展現狀、制度設計與經驗啟示 摘要：美國是世界能源生產和消費大國，人均能源消耗水平較高，溫室氣體排放總量及人均排放量位居世界前列。為解決能源過度使用帶來的環(huán)境問題，美國較早開始了對可持續(xù)發(fā)展以及綠色金融相關理念的探索。碳市場作為基于總量控制的配額交易系統(tǒng)，能有效降低減...
基于波特五力模型的貝寧蠟染花布行業(yè)競爭力分析 摘要：經濟的全球化讓各國企業(yè)可以在全球范圍內擴張和競爭，中國“一帶一路”與非洲各國發(fā)展戰(zhàn)略的對接，促進了中國企業(yè)與非洲企業(yè)的合作，這也使得中國企業(yè)面臨更復雜的經營環(huán)境和激烈的市場競爭。本文以K貿易公司為例，利用波特五力模型對貝寧的蠟染花布...
全媒體時代小體量文化IP國際化發(fā)展策略探索 摘要：在全媒體時代背景下，我國已經誕生了不少成功出海的大體量文化IP（Intellectual Property），如電影《流浪地球》，動漫《狐妖小紅娘》，網文《超級神基因》，游戲《王者榮耀》中皮膚“曹操”“大喬”等。然而，對于小體量文化...
國貿專業(yè)國際結算實務課程教學探索與實踐 摘要：國際結算是國際經濟與貿易專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，具有實務性、操作性、專業(yè)性強的特點。本文根據國際結算課程的特點，秉承“以學生為中心”的教育理念，從目前外貿等相關行業(yè)相關崗位的實際需要出發(fā)，通過融合多種教學方法并融入思政元素等激發(fā)學生...

論“品牌人格化”下現代建筑企業(yè)的發(fā)展方向 摘要：央國企品牌化建設成為現代企業(yè)發(fā)展革新的重要標志，品牌的人格化作為品牌建設的重點，是企業(yè)文化軟實力競爭的重要舉措，是維系企業(yè)發(fā)展壯大的重要因素。在這一背景下，本文圍繞人格化品牌理念、品牌精神內涵以及品牌凝聚力三方面探討人格化品牌建設的...
內蒙古殘疾人服務保障機構等級評定標準體系建設研究 摘要：隨著我國社會保障事業(yè)的日趨完善，殘疾人服務保障事業(yè)逐步成為大眾關注的社會熱點。近年來，殘疾人服務保障機構數量逐漸增加，接受服務保障的殘疾人數也逐漸增長。但是，由于缺乏一套較為完善的等級評定標準，服務保障往往缺乏規(guī)范化和專業(yè)化的管理，...
企業(yè)ESG表現：文獻綜述與展望 摘要：企業(yè)ESG表現是經濟高質量發(fā)展的應有之義，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然之舉，在企業(yè)開啟全面提升ESG水平的實踐下，企業(yè)ESG表現引起了學者普遍的重視，近兩年涌現了大量相關文獻。本文著重總結企業(yè)ESG表現影響因素和經濟后果有關的文獻，將影...
危機情境下企業(yè)韌性評價體系構建研究 摘要：世界正在經歷一個前所未有的快速和不可預測的變化時期，危機和不確定事件正成為企業(yè)生產經營的常態(tài)。企業(yè)必須培養(yǎng)對動蕩環(huán)境的適應能力以及主動應對沖擊的能力，企業(yè)的韌性已然成為保持正常生產經營，轉危為安，甚至實現逆勢增長的重要手段。本文參照...
韌性理論視角下高校“一站式”學生社區(qū)韌性治理的路徑探析 摘要：自教育部啟動高?！耙徽臼健睂W生社區(qū)綜合管理模式建設工作以來，各個高校積極響應國家政策，打造既符合教育部要求又具有院校特色的學生社區(qū)。高校韌性治理指的是在治理過程中，通過運用韌性思維和策略，提升高校應對各種挑戰(zhàn)的能力，進而實現既能適應...
系統(tǒng)觀念視閾下高校各類監(jiān)督力量有效融合機制研究 摘要：完善權力制約機制、打造高效順暢、貫通一體的融合監(jiān)督體系，是提升國家監(jiān)督體系效能、實現治理能力現代化的必然要求，而高校監(jiān)督融合機制的構建是其中的重要一環(huán)。本文在現有研究基礎上，提出高校各類監(jiān)督力量有效融合機制構建的基本原則、主要內容，...
發(fā)展普惠托育服務體系的思考 摘要：近年來，我國出生人口呈現不斷下降趨勢，人口負增長將成為新常態(tài)。育兒成本高、日常生活開支大和女性參與工作率高等因素加劇家庭生育率下降。必須大力發(fā)展普惠托育服務體系，圍繞明確中央和地方合理的托育服務建設投入分擔比例，向中低收入家庭和多子...
高職院校課程思政綜合評價指標體系研究 摘要：2022年關于印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》的通知強調了堅持全過程推動“大思政課”建設的重要性。高校思政建設需要提前做好頂層設計，將“大思政課”貫穿學生入學至畢業(yè)全過程中，結合學習規(guī)律，做到精細化過程管理。本文以高職院校...
數字經濟背景下商業(yè)銀行網點空間分布格局與轉型路徑研究 摘要：本文選擇商業(yè)銀行經營網點作為研究對象，研究數字經濟浪潮下商業(yè)銀行物理網點的分布格局與變動情況，總結當前銀行業(yè)網點轉型的四大方向并提出存在的掣肘問題，并進一步提出優(yōu)化對策，旨在為商業(yè)銀行優(yōu)化網點經營與零售服務提供針對性的意見建議。關...

新時代高職院?！肮そ承汀苯處熍囵B(yǎng)體系構建 摘要：新時代“工匠型”教師是高職教育的重要支柱，在師德師風、專業(yè)知識、專業(yè)技能等方面都擁有較高的水平與素養(yǎng)。但是，在現階段，高職院?！肮そ承汀苯處熍囵B(yǎng)仍存在著培養(yǎng)機制不完善、校企合作不深入，實踐機會不夠充分、激勵措施不夠科學等問題。基于此...
數字鴻溝對老年人再就業(yè)的影響及對策 摘要：隨著“七普”的發(fā)布，我國已進入老齡化社會，老年人力資源的合理利用成為當前社會關注的重點。因數字鴻溝造成的老年人口再就業(yè)難，已成為社會各界關注的焦點。本文以此為切入點，分析了數字鴻溝對老年人再就業(yè)問題的影響機制，并針對這些影響機制提出...
剝削型領導對員工向上逢迎行為的影響研究 摘要：本文基于領導—成員交換理論，探究了剝削型領導對員工向上逢迎行為的影響。通過三階段的問卷調查收集了385份有效問卷數據。研究結果表明，剝削型領導通過降低領導—成員交換關系削弱員工的逢迎行為。研究結論豐富了剝削型領導研究的后效體系，對組...
“新財經”視域下創(chuàng)新型和應用型經濟學人才培養(yǎng) 摘要：為培養(yǎng)創(chuàng)新型和應用型經濟學人才，提升本科教育質量，本文以“宏觀經濟學”為例，提出將國內外時事財經新聞案例與本科教學相結合的新教學模式，有助于學生透徹和深入地理解“宏觀經濟學”的基本理論模型，有助于學生結合新財經案例和本科課程的理論模...
民族地區(qū)公共文化服務人才培養(yǎng)對策研究 摘要：加快推動公共文化服務體系建設，促進公共文化服務均等化發(fā)展，既是時代發(fā)展需要，也是促進社會主義文化事業(yè)繁榮發(fā)展的必要要求。由完善公共文化服務實踐經驗可知，文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展必須依賴充足的人力資源。目前，我國民族地區(qū)公共文化服務人才匱乏...
互聯網背景下新時代青年就業(yè)價值觀與青年就業(yè)研究 摘要：在新時代的浪潮中，青年群體正面臨前所未有的機遇與挑戰(zhàn)?；ヂ摼W的快速發(fā)展對社會產生了深遠的影響，尤其是對青年觀念和青年就業(yè)的影響更為明顯。本論文旨在探討互聯網背景下新時代青年就業(yè)價值觀與青年就業(yè)的關系，分析互聯網對青年觀念的塑造和青年...
思政教育視角下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價研究 摘要：隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育逐漸成為高校教育的重要組成部分。本文從思政教育視角出發(fā)，探討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價研究。通過分析思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內在關系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現狀及評價體系，提出完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評價的建議，以期為...
新時代大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐育人機制的創(chuàng)新路徑 摘要：“三下鄉(xiāng)”活動在服務三農、精神扶貧、城鄉(xiāng)互動及大學生人才培養(yǎng)等方面具有重要作用。分析探討大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐育人的現狀、存在問題及其創(chuàng)新路徑。通過對典型實踐活動的深度剖析，結合教育學、社會學等相關理論，提出構建一種更為科學、...
以志愿服務為載體增強青年黨建育人實效 摘要：依據當前高校大學生志愿服務的現狀及存在的問題，本文從當代00后大學生對志愿服務的理解和認識出發(fā)，探討志愿服務在當代大學生黨建工作中的價值，并分析以志愿服務為載體增強00后大學生黨建工作實效性的實現路徑，探索以志愿服務為載體增強00后...
基于TPACK理論的教師混合式教學能力提升策略研究 摘要：混合式教學是一項復雜的教學工作，包括課程資源開發(fā)、教學模式設計和教學過程實施等內容。教師由于時間、能力有限，僅靠個人力量難以高質量完成各項工作。在中國職業(yè)技能等級證書項目實施過程中，職業(yè)技能課程開發(fā)組織聯合多所學校教師，構建了課程在...
職業(yè)院校專業(yè)課教師課程思政勝任力模型構建 摘要：針對職業(yè)院校專業(yè)課教師，課程思政能力不足，提升路徑不明確，建構職業(yè)院校專業(yè)課教師課程思政勝任力模型，本文采用DACUM工作分析法結合文獻法初步確立了職業(yè)院校專業(yè)教師“課程思政”勝任力模型，并通過問卷調查法進行經驗驗證，最終構建出由專...
“三全育人”視域下高校輔導員崗位勝任力構建與評價研究 摘要：目的：構建高校輔導員崗位勝任力模型并進行評價，通過解釋共性因子的實際意義為提升高校輔導員崗位勝任力提供借鑒模板和新思路。方法：通過半結構化訪談將崗位勝任力進行編碼和概念的范疇化。2023年2～3月期間，依據地域分布、人口密度、經濟發(fā)...
高職生態(tài)課堂中教師角色定位與轉換的策略研究 摘要：當今教育環(huán)境下，生態(tài)課堂強調以學生為中心，注重學生的全面發(fā)展，強調課堂環(huán)境的生態(tài)平衡和師生之間的互動與合作的教學模式，吸引了越來越多職業(yè)教育者的關注和研究，成為高職課堂教學的研究熱點之一。本文闡述了生態(tài)課堂的特征、生態(tài)課堂中教師角色...
高校青年教師雙創(chuàng)教育教學能力提升策略 摘要：高校雙創(chuàng)教育師資隊伍建設對雙創(chuàng)教育起到關鍵作用，青年教師作為教師隊伍中的中堅力量，其教學能力是影響雙創(chuàng)教育成效和質量的重要因素。文章基于OBE教育理念，結合齊齊哈爾大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導論課程的教學特色，闡述了青年教師雙創(chuàng)教育教學現狀...
中職學校新教師專業(yè)發(fā)展的路徑研究 摘要：在我國經濟不斷壯大和社會持續(xù)發(fā)展的過程中，高質量職業(yè)教育顯得尤為重要。其中，中等職業(yè)學校肩負著培養(yǎng)專業(yè)人才的重任。“青藍工程”在行業(yè)內的培訓和技術傳承中得到了廣泛應用，是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要手段，它在協助新入行的教師迅速理解教育和...
職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設的路徑研究 摘要：在全球經濟結構變化和產業(yè)升級背景下，建設一支結構合理且實戰(zhàn)能力強的“雙師型”教師隊伍對于滿足高技能人才需求、推動職業(yè)教育高質量發(fā)展至關重要。因此，政、企、校、師四方協同合作，深化推進“雙師型”教師隊伍建設成為當務之急。本文研究了我國...
“立德樹人”背景下研究生導師師德提升途徑 摘要：“立德樹人”是我國教育的根本任務，落實到研究生教育上，首先需要提升研究生導師師德。目前高校主要是通過政策、制度來約束研究生導師的行為，但是由于研究生導師師德主要反映在研究生導師與學生的互動中，因此對政策和制度的建設存在天然的困難性，...
規(guī)模性失業(yè)風險應對策略 摘要：在當前全球經濟發(fā)展不穩(wěn)定因素增多和技術革命不斷深化的背景下，規(guī)模性失業(yè)問題成為備受關注的焦點。本文對規(guī)模性失業(yè)風險的影響因素進行深入分析，并從促進經濟發(fā)展的視角提出系列建議。關鍵詞：規(guī)模性失業(yè)；影響因素；應對策略中圖分類號：F2...
高職院校雙創(chuàng)育人模式提升學生雙創(chuàng)能力的機制研究 摘要：依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)高職大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)，提升大學生創(chuàng)新思維、樹立創(chuàng)業(yè)意識，是當前職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育工作研究的重點。本文以廣州番禺職業(yè)技術學院（以下簡稱“番禺學院”）為例，探討高職院校雙創(chuàng)育人對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的育人模式的機制機...

基層公共部門績效考核機制的創(chuàng)新 摘要：基層治理是國家治理體系的關鍵環(huán)節(jié)，基層公共部門對于基層事務的治理具有重要影響。原有基層公共部門績效考核機制存在諸多問題，不能對工作人員績效進行精準考核，造成基層公共部門工作的效率低下。本文以北京市“接訴即辦”為例，深入研究其工作績效...
國有集團企業(yè)財資數智化轉型路徑探究 摘要：在數智化浪潮下，智慧財務是企業(yè)提質增效的必然途徑。本文依托傳統(tǒng)財資管理核心基礎，創(chuàng)新數字化、智能化發(fā)展道路，彰顯數字經濟價值，結合國有集團企業(yè)財資管理普遍存在的困境問題，針對L集團數智化建設發(fā)展現狀，提出企業(yè)目前所面臨的轉型問題，探...
農信社互聯網金融業(yè)務核心系統(tǒng)基礎架構建設若干難點探討 摘要：在現如今的數字經濟時代背景下，以互聯網金融為代表的金融服務渠道使得金融機構為終端客戶所提供的服務場景以及服務模式得以大力開拓和有效創(chuàng)新。鑒于此，本文緊密圍繞農信業(yè)務，基于項目建設方視角，重點針對互聯網金融云平臺建設和同城容災規(guī)劃進行...
論研究型審計在審計調查中的應用 摘要：研究型審計是高校內審工作高質量發(fā)展的重要支撐，更是破解審計難題的關鍵路徑，為促進高校大型科研儀器的開放共享，提升科研資源有效利用，實施大型科研儀器開放共享審計調查是全面了解共享情況，精準發(fā)現問題，解決問題的有效途徑。文章圍繞“研究型...
預算管理一體化在事業(yè)單位中的應用分析 摘要：本研究旨在探討預算管理一體化在事業(yè)單位中的應用，深入分析其概念、優(yōu)勢以及作用，以期為事業(yè)單位的預算管理提供有效的指導和借鑒。通過對國內外研究現狀進行分析，發(fā)現當前事業(yè)單位預算管理存在諸多問題和挑戰(zhàn)，需要進行改革與創(chuàng)新。本研究圍繞事業(yè)...
民營企業(yè)的舞弊審計分析 摘要：進入21世紀，民營企業(yè)已然成為國民經濟的一大支柱，占據著重要地位。民營企業(yè)必須要合法、合規(guī)經營，企業(yè)內部舞弊審計工作是企業(yè)健康運營和向前發(fā)展的重要保障。文章分析了舞弊行為發(fā)生的動機和重點領域環(huán)節(jié)，闡述了舞弊審計的常用方法，指出企業(yè)在...
會計文化建設在會計專業(yè)課程思政教改中的作用 摘要：中國會計文化是基于我國社會歷史環(huán)境在會計管理過程中積淀的觀念和經驗總結，是會計人員在長期的實踐活動中形成的價值信仰和遵紀守法、敬業(yè)愛崗、責任擔當的會計精神等。通過弘揚中國會計文化，有利于樹立廣大學子的四個自信，有助于塑造學生中國特色...
高校財經素養(yǎng)教育融合思政教學的策略研究 摘要：高校財經素養(yǎng)教育融合思政教學是教育改革的趨勢。本文首先分析高校財經素養(yǎng)教育的內涵和特點、思政教學的目的和方法以及高校財經素養(yǎng)教育融合思政教學的理論依據，闡述兩者融合的必要性；其次，從制定融合課程設置方案、開展跨學科教學活動、建設融合...
綜合加權平均方法的高?！百Y助誤判”預防研究 摘要：“資助誤判”是高校資助育人工作面臨的重點難題，不僅損害高校貧困生的精神和物質權益，也給教育和社會環(huán)境帶來不良影響。本研究針對引起“資助誤判”的關鍵因素進行優(yōu)化，通過相關性分析和綜合加權平均法構建貧困生判定模型，再基于逐步多元回歸分析...
“互聯網+教育”背景下管道工程預算課程的三教改革實踐研究 摘要：本文根據“互聯網+教育”時代背景下的教育特點，分析了高職院校管道工程預算課程在三教改革中存在的現實問題，包括教材職業(yè)導向性不高、教學環(huán)節(jié)中缺乏對工程的三維體系模型構建、“雙師型”教師隊伍建設有待加強等，提出了堅持以學生發(fā)展為中心的教...
產教融合創(chuàng)新機制下高職工程造價人才培養(yǎng)模式改革研究 摘要：我國職業(yè)教育正處于快速發(fā)展階段，但隨著土木建筑行業(yè)需求減少，高職工程造價專業(yè)人才就業(yè)形勢嚴峻，職教改革成為推動人才培養(yǎng)質量的重要戰(zhàn)略，產教融合則是職教改革的產物。文章僅從高職工程造價專業(yè)產教融合的角度出發(fā)，運用“崗課賽證”融通和“引...
山西省建立長期護理保險的難點與對策研究 摘要：隨著山西省各地區(qū)老齡化、高齡化速度加快，家庭結構小型化，慢性疾病頻發(fā)，失能人數增多，老年護理問題愈發(fā)突出，老年需求問題得不到有效解決，給山西省的老年保障造成一定的壓力。長期護理保險制度是解決失能半失能老人的重要制度安排，本研究從經濟...

馬克思科技觀的生態(tài)維度研究 摘要：在新時代的社會發(fā)展過程中科技已然成為推動發(fā)展的重要因素之一，在科技的作用下生產力得以提升，人民生活水平日益改善，但是在科技的運用過程中也給生態(tài)帶來了一定的負面影響，面對現實中的各種問題，深入研究馬克思科技觀的生態(tài)維度非常必要。在馬克...
旅游專業(yè)大學生馬克思主義歷史觀培育研究 摘要：歷史和現實充分表明，歷史觀教育是大學生理解歷史、掌握歷史規(guī)律，解決現實問題的依據，良好的歷史觀對于旅游人才專業(yè)素養(yǎng)的形成具有重要作用。如何培育良好的歷史觀，是加快旅游萬億級產業(yè)，促進旅游業(yè)健康發(fā)展的關鍵所在。因而要把握旅游專業(yè)大學生...
經管專業(yè)大中小學憲法教育一體化路徑探析 摘要：隨著大中小學思政課一體化的建設，為思政課在不同學段的連貫性教學貢獻了許多新的思路以及新的方案，而憲法教育作為青少年法治教育的核心，思政課的重要組成部分，仍然存在不同學段教學銜接不當、重視程度不高等問題，討論經管類專業(yè)大中小學憲法一體...
新時期促進我國勞動就業(yè)的財稅政策研究 摘要：黨的二十大報告中揭示了就業(yè)乃民生之基這一至理，強調需堅穩(wěn)實施優(yōu)先保障就業(yè)的政策方略，完善就業(yè)促進機制，實現高質量、充分就業(yè)愿景。要切實履行這一綱領性要求，亟須深入剖析當前就業(yè)的基本特質及其生成因由，結合高質量發(fā)展的內在訴求，協同推進...
新時代青年愛國主義教育培養(yǎng)路徑研究 摘要：本文探討了在新時代背景下大學物理課程中大學生愛國主義教育的培養(yǎng)路徑，通過分析當前愛國主義教育現狀，揭示了存在問題并探索了大學物理與愛國主義教育的內在聯系。提出了一系列將愛國主義教育融入大學物理教學的策略，包括設計理念與實施案例。論文...
高校黨組織建設歷史進程及基本經驗研究 摘要：新民主主義革命時期，高等學校是中國共產黨重要的人才培養(yǎng)基地和思想輿論陣地，這一時期的高等學校承擔著馬克思主義研究與傳播、黨員的發(fā)展與教育、學生運動的領導與發(fā)動、黨的政策宣傳與貫徹等重要職能，是中國共產黨的搖籃與策源地。因此，中國共產...
高等教育治理現代化下高校學生參與治理法律保障機制完善 摘要：學生參與治理既是高校民主化進程的要求，又是社會“公共參與”在高等教育領域延伸的必然要求。但現有法律保障機制面臨法律保障理念滯后、立法機制不完善、實施法律監(jiān)督機制乏力等困境，應通過革新法律保障理念、完善立法機制、優(yōu)化監(jiān)督機制等完善學生...
煙草專賣活動中非法經營行為認定 摘要：非法經營煙草，即以非法營利為目的非法生產、收購、倉儲、運輸或者銷售煙草情節(jié)嚴重，或者買賣煙草專賣生產企業(yè)許可證、煙草專賣批發(fā)企業(yè)許可證、特種煙草專賣經營企業(yè)許可證、煙草專賣零售許可證等許可證明，以及其他嚴重違法的煙草經營行為。非法經...

數字經濟背景下高校市場營銷課程教學創(chuàng)新路徑研究 摘要：隨著數字經濟時代的快速到來，市場營銷課程教學面臨新的挑戰(zhàn)與機遇，探討新時代背景下高校市場營銷課程教學創(chuàng)新路徑，對于提升市場營銷課程教學的有效性、培養(yǎng)符合數字營銷需求的創(chuàng)新人才具有重要意義。首先，系統(tǒng)梳理相關文獻，分析數字經濟對市場營...
以紅色文化破解高校思想政治理論課育人困境研究 摘要：紅色文化內容豐富多彩，時代意義深遠。進入社會主義建設的新時期，我們應當深入挖掘紅色文化的內涵和價值，充分發(fā)揮其在思想政治教育、文化傳承、社會建設等方面的積極作用，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。文章通過闡述紅色文化的內涵與特...
基于馬斯洛需求層次理論高校共青團思想引領的育人模式探究 摘要：立德樹人是教育的根本任務，圍繞立德樹人中心環(huán)節(jié)，將思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現三全育人的教育機制。本文基于馬斯洛需求層次理論研究，在高校共青團思想引領的基礎上，采用問卷調查、實地訪談等方式從學生實際需求入手，重視學生生活需求...
校館共建育新人“大思政”模式創(chuàng)新實踐 摘要：廣州新華學院堅持探索“雙資源（校方育人平臺的思政教育資源、館方研學基地的紅色文化資源）+三抓手（紅色展覽、黨史宣講、學生參演）”校館共建育新人“大思政”模式：一是共建校方育人平臺，通過一站式升級改造師生黨員之家，一體化建設校園紅色物...
管理學課程的教學現狀與改革對策研究 摘要：考慮到管理學課程的特點以及授課對象的學情，要想達到預期的教學效果，必須創(chuàng)新教學模式，采取學生感興趣的教學方法授課。本文首先對貴州省某高校剛修完管理學課程的大一新生進行了一次問卷調查，以了解該課程的教學現狀，學生偏好等情況，并在此基礎...
銅川地域文化融入高職課程思政建設探析 摘要：中國各地域的文化構成中國文化獨具特色的多元面貌，每一種地域文化富含寶貴的教育資源。對于地方性的高職學院而言，深度探索和有效利用這些地域文化，不僅可充實課程思政的教育素材，增強思想政治教育的生動性和協同性，也能鞏固高職院校在社會服務、...
鄉(xiāng)村振興背景下賦能“實踐思政課”的路徑 摘要：在鄉(xiāng)村振興視域下，賦能探索實踐思政課的路徑是當今思政課亟待發(fā)展的趨勢。傳統(tǒng)思政課的教學方式呆板、陳舊、純理論灌輸，缺少實踐教學手段，造成學生學習乏味，熱情不高。思政課建立實踐教學環(huán)節(jié)，創(chuàng)新了實踐教學方法，充分發(fā)揮了實踐思政育人的保證...
宏觀經濟學課程思政教改思考 摘要：課程思政對高校培養(yǎng)人才意義重大，通過分析宏觀經濟學教學現狀和宏觀經濟學課程思政建設的重要意義，提出通過在課程目標中融入育人目標，課程資源中有機融入思政元素、課程團隊中融入思政課教師、教學評價中融入課程思政元素4個方面進行改革和優(yōu)化，...
西方經濟學課程思政滿意度現狀調查分析 摘要：西方經濟學作為揭示經濟現象的基礎理論，其重要性日益凸顯。將思政教育融入西方經濟學課程具有現實意義和挑戰(zhàn)性，目前主要研究西方經濟學課程思政內容融入點設計，但仍需進一步深入和完善。通過調查和分析西方經濟學課程思政滿意度，主要存在學生對西...
中醫(yī)藥院校市場營銷學課程思政設計與實踐 摘要：推進課程思政教學改革，在開展專業(yè)教育的同時進行思政教育，是實現高校立德樹人根本任務的重要舉措。以廣州中醫(yī)藥大學公共衛(wèi)生與管理學院為例，對市場營銷學課程思政的探索現狀、思政學情進行了深入的分析，在遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學...
基于“1+X”制度的課程實訓項目活頁式教材的開發(fā)路徑研究 摘要：通過闡述普通教材的現狀與問題，提出解決思路：確立助產技術課程實訓目標，選擇適宜的“X”證書，以工作任務為導向，重構助產技術課程實訓內容；學校醫(yī)院聯合組建開發(fā)團隊，提升職教能力，打造“雙師型”隊伍；明確課程實訓評價體系，創(chuàng)新助產技術實...
校史“活教材”融入思政理論課教學實踐研究 摘要：校史蘊含豐富的思政教育資源，是實施思政理論課教學的“活教材”。校史“活教材”融入思政理論課教學具有情感激活，有利于提升家國情懷素養(yǎng)；貼近生活，有利于促進思政教學改革；事例鮮活，有利于發(fā)揮榜樣示范作用；貼合職業(yè)，有利于滿足人才培養(yǎng)要求...
“雙高”背景下提升高職院校思政課成效的路徑研究 摘要：隨著“雙高”時代的到來，高職院校思政課的重要性日益凸顯。文章旨在探討如何提升高職院校思政課成效，更好地適應“雙高”時代需求。文章首先闡述了“雙高”背景下提升高職思政課成效的意義，從教學內容、教學方法、教學評價3個方面對“雙高”背景下...
人工智能與高校思政教育融合創(chuàng)新的實踐樣態(tài) 摘要：高校思想政治教育與人工智能深度融合是國家層面發(fā)展人工智能的戰(zhàn)略要求，是高校思想政治教育發(fā)展的時代要求，是大學生全面而富有個性發(fā)展的內在要求。人工智能與高校思想政治教育融合創(chuàng)新，為解決思政教育現實難題提供了新的思路和技術支持。人工智能...
新時代背景下思政元素融入概率統(tǒng)計的探索 摘要：思政教育是培養(yǎng)社會主義接班人的必要條件，課程思政在育人方面效果顯著。在新時代背景下，結合近幾年的熱點問題，通過案例將思政元素和概率統(tǒng)計中的知識點相融合。使學生在學習理論知識的同時，兼顧道德品質教育，激發(fā)學習熱情。關鍵詞：概率統(tǒng)計；...
新媒體時代網絡思想政治教育主客體關系探賾 摘要：網絡思想政治教育正持續(xù)面臨以數字化、智能化、智慧化為特征的技術革命?；谛旅襟w時代網絡思想政治教育特征，教育主客體的關系、互動和轉化都呈現新的變化。究其根本網絡思想政治教育育人功能、政治屬性及主客體地位始終沒有改變。本文從當今網絡思...
高職高專助產專業(yè)課證融通的路徑研究 摘要：為了提升高職高專助產專業(yè)人才培養(yǎng)質量，促進助產專業(yè)建設，將“1+X”母嬰護理和“1+X”幼兒照護職業(yè)技能等級證書課程內容及技能考核點與高職高專助產專業(yè)的課程內容融合，使助產專業(yè)學生的職業(yè)能力培養(yǎng)與專業(yè)課程體系緊密結合。該文從職業(yè)技能...

南水北調中線田莊暗渠工程風險管理研究 摘要：南水北調工程是水利工程中重要的一環(huán)。南水北調工程關乎民生，對南水北調工程的研究有利于推動社會可持續(xù)發(fā)展，為后續(xù)工程的建設提供參考。然而，水利工程本身存在渠道沿線長、工期較長、施工難度較大、參與方眾多、明渠暗渠建設等特點，本文通過采用...
工程管理專業(yè)專升本課程體系優(yōu)化路徑研究 摘要：課程體系是實現專業(yè)人才培養(yǎng)目標的核心載體，而目前高校鮮少針對專升本復雜學情特點進行課程體系研究。本研究以廣州華立學院工程管理專業(yè)為例，基于近3年人才培養(yǎng)方案及問卷調研結果，論證“計量與計價系列課程”在工程管理專業(yè)專升本人才培養(yǎng)中的重...
基于虛擬仿真技術的課程思政教學設計與實踐 摘要：針對傳統(tǒng)工業(yè)機器人現場編程實訓課程教學現狀及特點，開展基于虛擬仿真技術的線上線下混合式教學設計。通過課堂教學實施，在一定程度上解決了由于工業(yè)機器人技術應用平臺價格昂貴、設備數量少，設備操作有一定的安全隱患等帶來的弊端，學生的實踐能力...
混合式教學模式下光學一流課程改革與實踐 摘要：課程是人才培養(yǎng)的核心要素，構建高質量的一流課程有助于提升本科教育的整體水平。光學課程是物理學專業(yè)的核心課程，該課程對培養(yǎng)學生科學思維方法和追求真理、勇攀科學高峰的責任感具有基礎性地位和作用。光學課程組堅持以學生學習為中心，產出導向為...
“信息熵”課程思政教學設計和實踐 摘要：信息熵是信息論中的最重要的概念，各類教材都給出了詳細的定義和數學推導，但是由于概念較為抽象，致使許多學生都無法準確理解和應用該部分的教學內容。以“核酸混合檢測”從消除新冠病毒攜帶者的不確定性出發(fā)，貫穿課程理論知識的疫情防控案例和典型...
PLC課程思政育人路徑探索與實踐 摘要：課程思政是建設一流課程的重要組成部分，它引導學生樹立正確的思想觀念，為社會培養(yǎng)具有社會責任感和擔當精神的人才。針對當前“PLC控制技術”課程思政教學方法陳舊、評價方法單一、學生參與度低等問題，提出一種融入課程思政的PLC教學改革方法...