數(shù)智時代運營管理課程教改研究

摘 要：數(shù)智時代的到來對運營管理課程的教學(xué)提出了新的機遇和挑戰(zhàn)。本研究分析了運營管理課程教學(xué)方法改革存在的諸多困境，例如教師專業(yè)素養(yǎng)有待提升、教材和課程資源更新較慢、學(xué)生基礎(chǔ)存在差異、相應(yīng)技術(shù)設(shè)施和資源缺乏，以及評估和評價方法不夠完善?；谶@些問題，引入實踐案例和項目、采用團隊合作學(xué)習(xí)、教學(xué)工具和軟件應(yīng)用、融入行業(yè)講座和實地考察，以及建立反思和反饋機制，提升學(xué)生在數(shù)智時代運營管理領(lǐng)域的能力和競爭力。（剩余5567字）