
目錄
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做一個讓這個時代更溫暖的人
親愛的哥哥: 展信如晤。 中原四月芳菲盡,哈密百花始盛開。老家河南估計早已滿眼蔥綠,那些喜歡趕趟兒、爭先綻放的花兒,可能已經(jīng)化為落紅碾作塵,而哈密正在迎來一個花紅柳綠的春天。 今夜月明星稀,宿舍樓下的桑樹枝條輕搖,我忽然想起小時候你教我背“...
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每節(jié)課,我都站在你身旁
秋日的新疆,在八年級20班的教室里,陽光透過窗戶灑在孩子們純真的臉龐上,年輕美麗的李沙沙老師站在一個女生身邊,正在認(rèn)真講課。整整一節(jié)課,從頭至尾,她沒有離開這個女生半步。 李沙沙老師為何要這樣做?班里其他孩子沒有意見嗎? 李沙沙是一位青年女...
特別策劃
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全球首場人形機(jī)器人半程馬拉松開賽
2025年4月19日,2025北京亦莊半程馬拉松鳴槍開跑,這是全球首場人類與人形機(jī)器人共跑的半程馬拉松。1.2萬名人類選手與20家機(jī)器人賽隊的“鋼鐵選手”并肩起跑,共同完成約21公里的比賽。全場矚目的“美女”機(jī)器人幻幻剛出發(fā)不久就“罷工”了...
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“白龍”馬救人被表彰等
2025年5月22日,“湖北好人”2025年第一批上榜人物事跡公布,“白馬團(tuán)隊”入選“見義勇為”類別。2025年2月4日下午,湖北省仙桃市漢江邊發(fā)生一起意外,一名男子落水,其女兒下水試圖營救父親。最終,騎白馬的依立拜·多松別克以及...
時事觀察臺
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咫尺之外的守護(hù)
“我送你到車站吧?!备赣H拖著我的行李箱,一路走到了小區(qū)門口。“不用了,你快回去吧?!蔽覔]揮手,催促著父親回家,頭也不回地走了。 那是我第一次獨(dú)自乘火車回老家。 街上人來人往,夜色漸漸變得深沉,我心慌意亂地掃過一張張擦肩而過的陌生面孔,內(nèi)心的...
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海棠花開了
海棠花又開了,你卻不在了?;ㄏ阍诳罩兴烈怙h蕩,我站在那兒盯著光彩灼目的海棠花,不禁回憶起與你在一起的那些美好時光。 那一年,海棠花開得很艷,香氣飄滿了老家的小院,粉紅的花瓣、鵝黃的花蕊,鮮艷而又嬌俏。 那一年,是我留在老家的最后一年。你每天...
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我要說聲謝謝你
你身材高大,以前你高興時,總會把我高高舉起;你看起來什么都給不了我,但你那雙粗糙皸裂的手,卻早已把什么都給了我。父親,你給予我的愛是那樣溫暖與深厚,我要說聲謝謝你! 學(xué)校舉辦運(yùn)動會,我不小心摔傷了腿,同學(xué)攙扶著我回家。在快到家門口的拐角處,...
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留給未來的種子
銀裝素裹的冬日,北京的街頭巷尾,總少不了一抹鮮艷的紅。這抹紅大有講究。自明代起,老北京人便把荊條削成竹簽狀,將精選的山里紅五顆一串,穿作“五福臨門”的吉數(shù),裹上琥珀色的糖漿,熱乎乎的糖漿遇冷即凝成“琉璃脆殼”,既鎖住果香又不黏牙,一串誘人的...
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絢爛鐵花映山河
漸漸地,火紅的打鐵花亮起來了;慢慢地,激昂的敲打聲傳過來了;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,打鐵花人威武雄壯的身軀露出來了。 快,看??!湖心島的青石臺上,第一勺鐵水被高高舀起,剎那間,鐵水如流星般劃過夜空,在半空中炸裂開來,卻在觸及水面的剎那,又炸開成細(xì)碎的星星,...
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戲臺前的駐足
斜風(fēng)細(xì)雨中,我踏進(jìn)了南潯古鎮(zhèn)。“天上掉下個林妹妹,似一朵輕云剛出岫。”“只道他腹內(nèi)草莽人輕浮,卻原來骨格清奇非俗流。”臺上的越劇表演者生動地表演著,臺下座無虛席,掌聲雷動,我不禁駐足。 我最初接觸越劇是通過一部中篇小說,小說描繪了幾代人對越...
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禮讓
“我家兩堵墻,前后百米長…”每當(dāng)校園廣播里響起歌曲《六尺巷》時,我的眼前就不禁浮現(xiàn)出一個畫面來:秋日暖陽下,斑駁的樹影投在青磚、鵝卵石上,一條古巷靜謐悠長,矗立的牌坊頂端醒目的“禮讓”二字閃著光芒,像加了一層金色的濾鏡,化作一道絕美的風(fēng)景線...
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大山崩塌的那一刻
“人心中的成見是一座大山?!边@句電影臺詞響起時,我眼前突然浮現(xiàn)出老張的身影。他總是穿著一件灰色的工裝,褲腳上沾著來歷不明的污漬,騎三輪車時,車鏈子嘩啦啦地響,車后面那串生銹的鈴鐺也丁零作響。 以前孩子們總跟著大人繞開他走。有人說他年輕時不務(wù)...
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那抹中國紅
“如果信念有顏色,那一定是中國紅!”孟晚舟對祖國深情的告白,在無數(shù)中華兒女心中激起絲絲漣漪。中國紅從《詩經(jīng)》的田埂中走來,走過長安街的朝歌夜弦、火樹銀花,走過近代的烽火硝煙、凄風(fēng)苦雨,走進(jìn)巨龍騰飛的今天。千年歷史,千年風(fēng)霜,抬首,那抹中國紅...
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回眸、駐足與前行
人生如漫長的旅途,我們仿若行者,在時光的阡陌中跋涉。這一路,少不了回眸時的思索、駐足時的沉淀,繼而方能砥礪前行,邁向遠(yuǎn)方。 事,那些曾經(jīng)的歡笑與淚水、成功與失敗,皆成為珍貴的財富。憶往昔,我們或許曾因一次考試的失利而黯然神傷,亦曾因與摯友的...
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說不盡的小倉鼠跳跳
跳跳原是表姐養(yǎng)的一只小倉鼠,后來表姐因為學(xué)業(yè)繁忙,就把跳跳送給了我。 跳跳長相可愛,通體呈灰色,肚皮卻是乳 白色的,爪子更有意思,竟是嫩粉色的。圓嘟 嘟的腦袋上頂著兩個小耳朵,再往下是兩只圓 溜溜的小黑眼晴,像兩顆小黑豆。嘴巴老是吃著東西,...
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小狗點(diǎn)點(diǎn)
第一次看到你時,你剛來到這個世界不久。四肢短小,牙還未長全,是眾多兄弟姐妹中平凡的一只。你蜷縮在狗媽媽的懷里,絲毫不知道以后的生活將是什么樣,只是瞇著眼,安靜地看著這個陌生的世界 第二次再見你時,你已經(jīng)能站立起來,還能堅持跑一段路。兩只耳朵...
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老城墻尋春
東風(fēng)攜著潮潤的泥土氣息,悄然拂過老城墻斑駁的墻面,不經(jīng)意間,陽春三月已翩然而至。今日,領(lǐng)著我們來到老城墻,尋覓春的蹤跡。 剛走了幾步,我便邂逅了小苦菜。小苦菜雖不起眼,卻有頗高的藥用價值。它靜靜地長在地上,葉片綠中透紫,紫紅色的葉脈就像用彩...
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人老心不老的姥姥
別人家的爺爺、奶奶退休后都是追追電視劇、和朋友打打牌、出去旅游散散心…而我的姥姥卻退休不褪色,每天忙得腳不沾地,比沒退休時還忙。 我疑惑地問姥姥:“姥姥,每天享受吃喝玩樂的生活,多幸福??!您為什么還要這么忙?” 姥姥語重心長地說:“我是黨的...
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一堂特別的作文課
今天,我們上了一堂別開生面的作文課這堂課我們學(xué)習(xí)的是“觀察生活,思考生活”湯老師講完了如何觀察生活,又啟發(fā)我們思考生活,探索生活的秘密。 “同學(xué)們,生活的意義是什么呢?”湯老師問我們,眼神中閃爍著期待的光芒。 但課堂仿佛被按下了暫停鍵,回應(yīng)...
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這真令人著迷
桂林山水,是大自然用歲月之筆精心繪就的杰作,如詩如畫,如夢如幻,宛如仙境落于人間,令人深深著迷。 泛一葉扁舟于漓江之上,江水澄澈似琉璃,透明得能看穿它的靈魂。藍(lán)天、白云、奇峰,皆在水中留下清晰的倒影,仿佛水下藏著另一個世界。伸手入水,清涼之...
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北京城里的一棵樹
北京的夏天,總少不了一樹槐蔭。 這棵古槐綠葉參天,少說也有一二百歲了。夏日,它靜靜地佇立在街邊,撐起一面很大的綠傘,供過往的行人遮陽避暑。樹下石凳上坐著搖蒲扇的老人,斑駁樹影里有嬉戲打鬧的孩童,有歇腳的人力車夫。正如一位作家所述:“北平的槐...
佳作大觀園
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規(guī)則
寫作要求 “沒有規(guī)矩,不成方圓。”規(guī)則對我們的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)影響。也許,它會使你的學(xué)習(xí)變得高效,促使你形成良好的生活習(xí)慣;也許,它會成為束縛你的枷鎖。那么,你如何看待規(guī)則呢?請你依據(jù)下面的寫作提示完成一篇作文。 寫作提示: 1.What...
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The Importance of Rules
So significant are the rules that everyone should follow them in order to have a quiet environment to study. Nowlet me t...
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The lmportance of Rules1
As we all know,rules are hugely important for creating a quiet and orderly environment.I’m eager to show whatrules our c...
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My Family Rules
There are a lot of rules at my home. I am quite unhappy because some of the rules are too strict for me. Firstly,my pare...
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中國文化
寫作要求 五千多年的中華文明孕育了極其豐富的歷史文化資源,使中華民族以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。作為青少年,傳承中國文化,講好中國故事,是我們的責(zé)任和使命。請根據(jù)你的理解,描述你眼中的中國文化和故事。 要求:(1)100詞左右;(2)條...
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Chinese Customs and Virtues
Hello everyone !Welcome to China. It’s my honor to introduce some Chinese customs to all of you. Firstof all,there are m...
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Chinese Culture Enriches MyLife
掃一掃,聽一聽 As we all know,Chinese culture is extremely rich and profound, such as handwriting,paper cutting,Beijing Opera a...
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Chinese Culture EnrichesMy Life1
掃一掃,聽一聽 It’ s widely believed that China is globally known for its colorful and profound culture. Undoubtedly,Chinese cu...
英語作文課
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讓文字成為照見價值的鏡子
文題設(shè)計 閱讀下面的材料,按要求寫作。 在心理健康調(diào)查中,班主任發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生覺得自身毫無價值,也不知如何提升,在人際交往中不敢發(fā)聲,很少主動參與集體活動,找不到存在感。針對這一情況,班主任決定在全班開展以“發(fā)現(xiàn)更好的自己”為主題的征文活動。...
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守與創(chuàng)
閱讀下面的材料,按要求寫作。 材料一敦煌研究院運(yùn)用 AI技術(shù)對壁畫進(jìn)行數(shù)字化修復(fù),精準(zhǔn)還原了褪色的千年飛天彩繪;故宮博物院通過3D建模,讓破損的青銅器在虛擬世界中重現(xiàn)完整形態(tài)。AI不僅成為文物保護(hù)的“新工匠”,更讓傳統(tǒng)文化以鮮活的方式走進(jìn)大...
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最美的姿態(tài)
文題設(shè)計 閱讀下面的材料,按要求寫作。 人間百態(tài),皆是美好。飛雪中,一簇寒梅傲然挺立;晨光中,同學(xué)們仰起求知的臉龐。生活中許許多多的人、事、景、物都在展現(xiàn)著自己的姿態(tài),成為美好的存在。這些美好的存在,讓我們讀出了深情,擁有了夢想,感知到詩意...
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由《化石吟》想開去
文題設(shè)計 閱讀下面的材料,按要求寫作。最早的鳥兒怎么嘴長牙?最早登陸的魚兒怎么沒有腿?沉睡億年的石頭能否說話???荩癄€,日轉(zhuǎn),星移…一幅幅動人的圖畫令人神往、驚訝! (根據(jù)張峰《化石吟》改編) 大自然奧秘?zé)o窮,嘴長牙的鳥兒后來怎么進(jìn)化的?...
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因為愛,所以愛
母體分析 1.整體解讀 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》明確指出:“文化自信是指學(xué)生認(rèn)同中華文化,對中華文化的生命力有堅定信心?!边@一要求深刻體現(xiàn)在“愛國”母題中。愛國情懷是青少年精神成長的根基。 愛國主義是中華民族精神的核心,是中...
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合作者 事易成
母題分析 1.整體解讀 所謂合作,是指彼此間互相配合去做某事或共同完成某項任務(wù)。合作必須發(fā)生在兩者或多者之間,合作的雙方可以是個體,也可以是群體;人類可以合作,動物、植物之間也存在合作。 合作是人類社會得以存續(xù)和發(fā)展的重要原因之一。從原始人...
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緊扣文題,深挖內(nèi)涵
原文呈現(xiàn) 對我而言,傳承更重要 年輪一圈圈生長,縱使時光流逝,那條熟悉的小路上依然會傳來豫劇的悠揚(yáng)唱腔,那是外婆的聲音,也是我的記憶。(開篇提到了“豫劇”很好,但只提外婆的聲音,對“我”的聲音沒有提及,對“傳承”這一主題扣得不緊。) 小時候...
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添加細(xì)節(jié),優(yōu)化情節(jié)與語言
原文呈現(xiàn) 向往春常在 彭林子 生活中,不如意之事十有八九,我們常常會陷入如蕭瑟秋景般的境地。但只要我們面對困難時,心向陽光,那春天的生機(jī)便能打破冷清。(需要增加對心情的描寫,在強(qiáng)調(diào)面對困難的積極態(tài)度時,要優(yōu)化語言。) 自幼,我便對國畫感興趣...
中考加油站
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我的“突圍”記
本期話題一:突破 最大的牢籠,不是外界的枷鎖,而是內(nèi)心的設(shè)限。敢于突破,才能遇見更好的自己,發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。請以“突破”為話題,寫一篇千字文,文體不限,題目自擬。不少人都有屬于自己的“包圍圈”,有渾水摸魚的“擺爛圈”,有宅在家中的“懶惰圈...
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我為自己點(diǎn)贊
每次瀏覽“嘩哩嘩哩”網(wǎng)站,我總是羨慕UP主(上傳者)能拍出那么好的測評視頻。到后來,看得多了,我也或多或少能看出一些視頻中存在的問題。于是,我蠢蠢欲動:既然他們行,也許我也行! 首先是寫文案。毫無疑問,想要做出一期好的視頻,必須先把要講的內(nèi)...
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破繭:一場與命運(yùn)的無聲對抗
一枚雞蛋在外力的敲擊下只能淪為果腹之物,可胚胎在律動中啄破蛋殼卻能迎來生命的朝陽;一只蝴蝶努力從內(nèi)向外破開身上所束縛的繭,才能展開絢麗的雙翅;大馬哈魚逆流而上,克服湍急的水流,才能洄游到夢想的源頭這些沉默的生命都在以各自的成長姿態(tài)宣告:真正...
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世界贈予我熱愛
本期話題二:世界贈予我 2025年春晚的一首《世界贈予我的》,引起廣泛共鳴。這首歌被視為獻(xiàn)給無數(shù)平凡奮斗者的禮物,歌詞如“世界贈予我蟲鳴,也贈予我雷霆;贈我彎彎一枚月,也贈予我晚星;贈我一場病,又慢慢痊愈搖風(fēng)鈴…”充滿哲理,讓人們生出多種解...
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世界贈予我玻璃罐
我的書桌上有個玻璃罐,裝著蒲公英的絨球、銀杏的金葉、蟬蛻的空殼我閑暇時翻看一番,就像把整個世界的口袋都翻過來抖了抖。媽媽說這是“大自然的零錢罐”,可我覺得,是整個世界踞著腳,悄悄往我的生命里塞禮物。 春天的陽光像只毛茸茸的貓咪,總愛蜷在我的...
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世界贈予我壯景
我本無意惹驚鴻,奈何驚鴻入我心。多年后,當(dāng)指尖觸碰地球儀上那片西南高地的褶皺,我依然能聽見遠(yuǎn)古冰川在掌紋間碎裂的輕響。 一題記 云南秋日的清晨好似裹著薄荷色的寒霜。當(dāng)?shù)谝粬|光劈開玉龍雪山山巔的晨霧時,藍(lán)月谷的湖水正將天空折疊成多重夢境。我赤...
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帝國裂紋中的基層謎案
本期話題:假如你的學(xué)校計劃舉辦一個“讀書漂流”活動,倡議同學(xué)們將閑置在家的書流轉(zhuǎn)起來,并為自己分享的書制作一張閱讀推薦卡。請你從自己閱讀過的圖書中選取一種,寫一段推薦語,我們看誰的推薦語既精準(zhǔn)又有趣,能迅速抓住讀者的眼球。題目自擬,200字...
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千年詞韻,一紙凝香
在浩渺的文學(xué)長河中,宋詞以其獨(dú)特魅力熠熠生輝?!都埗糖殚L:美得室息的宋詞》一書,精心遴選經(jīng)典詞作,以細(xì)膩筆觸串起宋詞的璀璨星河。書中既有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的纏綿情思,亦有“三十功名塵與土,八千里路云和月”的家國豪情。作者結(jié)合...
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偏執(zhí)鑄牢籠,教育生翅膀
“你可以愛一個人,但仍然選擇和他說再見?!边@句話像一把刀,剖開了《你當(dāng)像鳥飛往你的山》中最痛的真相。塔拉·韋斯特弗在這本回憶錄里講述了一個近乎魔幻又真實得刺骨的故事:在愛達(dá)荷州的深山里,一個被偏執(zhí)的父親掌控的女孩,靠著倔強(qiáng)和書本,...
同題共振臺
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舊時光里的童年密碼
暮色漫過陽臺時,我偶然翻出泛黃的鐵皮餅干盒,盒底躺著褪色的玻璃彈珠、折角的洋畫片。恍惚間,30年前的蟬鳴突然在耳畔炸響,那些被歲月塵封的童年密碼,正沿著記憶的紋路悄然解鎖 童年密碼中永遠(yuǎn)少不了老冰棍的涼意。三伏天的蟬鳴撕開正午的寂靜,賣冰棍...
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方言里的“夏之味”
剛踏入菜市場,一陣清脆的喇叭廣播聲便迎面而來 一“奶油草莓,杠甜杠甜的奶油草莓!”我循聲而至,一個大娘在賣草莓。我好奇地問她:“杠甜是咋樣甜呀?”大娘笑得合不攏嘴,解釋道:“這是農(nóng)村的土話,杠甜就是非常甜的意思,甜得杠杠的!”我不禁被逗樂了...
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讓時間在文明中流轉(zhuǎn)
站在天文望遠(yuǎn)鏡前,望著浩瀚的星空,我的腦海里浮現(xiàn)出《三體》中描寫的那個幾乎令人室息的宇宙圖景。那一刻,我仿佛感受到葉文潔按下紅色按鈕時指尖的顫抖,仿佛聽到羅輯在面壁計劃實施過程中孤獨(dú)的嘆息,仿佛看到程心凝視二維太陽系時滴落在操作臺上的淚痕…...
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平凡生活中的生命史詩
合上最后一頁《平凡的世界》時,窗外正飄著雨,屋檐上垂落的雨珠里仿佛映著雙水村樸實無華的窯洞。路遙用百萬字構(gòu)筑的黃土世界在眼前重組,那些在歲月長河中跋涉的身影,早已將苦難釀成生命的甘露。這部作品如同一面棱鏡,折射出平凡人靈魂深處最耀眼的光芒,...
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顏值不夠,才德來湊
古人圓桌派,歡樂笑開懷!朋友們請坐,我是主持人遷遷! 古語云:“腹有詩書氣自華?!鳖佒祷蛟S能決定初見之印象,但才華和美好的品德才是長久的立身之本,更是一個人的獨(dú)特魅力所在。。歷史中有不少貌不驚人者,甚至長相奇丑的,都憑著才情和美德而流芳百世...
讀創(chuàng)經(jīng)緯線
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探索教材文本的無限可能
寫作支架是整合、嵌人寫作知識的顯性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng),具有激發(fā)、提示、指導(dǎo)習(xí)作的功能。當(dāng)學(xué)生的寫作內(nèi)驅(qū)力不足,在習(xí)作構(gòu)思、選材、組材、表達(dá)和修改環(huán)節(jié)阻滯不前時,提供恰當(dāng)?shù)膶懽髦Ъ芸梢詭椭麄儚浹a(bǔ)現(xiàn)有寫作經(jīng)驗的不足,幫助他們順利完成習(xí)作。 一、寫作...
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基于情境教學(xué)的初中作文課堂創(chuàng)新改革研究
伴隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的開展,語文教育逐步進(jìn)人全新的發(fā)展階段?!读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》強(qiáng)調(diào)了“以生為本”的基礎(chǔ)理念,要求教師在傳遞知識的同時,對學(xué)生的基本需求及語文素養(yǎng)的提高予以關(guān)注。情境教學(xué)是具有創(chuàng)新性特點(diǎn)的教學(xué)模式...
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讀寫結(jié)合模式在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用策略與效果
傳統(tǒng)的作文教學(xué)模式往往以“重復(fù)式的寫作訓(xùn)練”為主,缺乏系統(tǒng)的閱讀訓(xùn)練,這種割裂閱讀與寫作關(guān)系的做法,導(dǎo)致學(xué)生素材積累不足、表達(dá)能力薄弱、寫作興趣喪失,很難將閱讀時汲取的知識養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為寫作能力。針對這一問題,教師應(yīng)當(dāng)及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將閱讀與...
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地域文化融入初中作文教學(xué)的創(chuàng)新實踐
在新課程改革不斷深入的背景下,初中語文教學(xué)更為重視學(xué)生文化素養(yǎng)的提升,為其全面發(fā)展提供支持。而將地域文化融入初中作文教學(xué)中,可為學(xué)生接觸地域文化創(chuàng)造條件,使他們在語言表達(dá)、思維發(fā)展、文化認(rèn)同中獲得更深的感悟和理解。在研究融入的創(chuàng)新實踐策略時...
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基于核心素養(yǎng)培育的初中生記敘文寫作教學(xué)策略研究
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》課標(biāo)指出:“義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的,是文化自信和語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)?!痹诔踔姓Z文教學(xué)體系中,記敘文寫...
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“互聯(lián)網(wǎng) +” 視角下初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透路徑
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含具有傳承價值的思想與精神,可為學(xué)生思想發(fā)展、價值觀塑造提供指引。為此,我們有必要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育過程。語文是初中階段的重要學(xué)科,在新時代語文教學(xué)過程中,互聯(lián)網(wǎng)的作用逐步彰顯。為此,初中語文教學(xué)中,有必要從互聯(lián)...
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初中語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
作為初中階段主要學(xué)科之一的語文學(xué)科,在新課程改革后,把逐步將提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)作為主要教學(xué)方向。而如何激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣,成了初中語文教學(xué)改革的關(guān)鍵。情境教學(xué)法是以形象為主體,打造具有情緒色彩的場景,以此優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗的新型教學(xué)方法。...
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情境教學(xué)法在初中語文古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用
在初中語文古詩詞教學(xué)中,教師帶領(lǐng)學(xué)生分析內(nèi)容與意象、探究作者的心境與情感時,許多學(xué)生的聯(lián)想和想象能力較差,并不能在腦海中描繪詩詞畫面,也難以與作者產(chǎn)生情感共鳴,不利于把握作品所表達(dá)的思想與情感。將情境教學(xué)法應(yīng)用到初中語文古詩詞教學(xué)中,教師可...
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促進(jìn)初中生作文素材 積累能力提升的實踐研究
很多初中生寫作文較為困難,作文質(zhì)量不高,如何提高初中生寫作水平是當(dāng)前語文教師面臨的重要問題。素材積累與運(yùn)用是作文寫作的重要前提。我們接下來就來分析初中生積累作文素材時面臨的主要問題,并從“提高學(xué)生對素材積累的認(rèn)知,激發(fā)興趣”“引導(dǎo)學(xué)生觀察生...
讀寫微教研
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語絲
一個人之所以有意思,是因為他大量閱讀,習(xí)慣思考,放緩腳步,投入深度對話,并為自己創(chuàng)建了一個豐滿的內(nèi)心世界。 威廉·德雷謝維奇《優(yōu)秀的綿羊》 生活有意義,就算在困境中也能甘之如飴;生活無意義,就算在順境中也度日如年。 尤瓦爾...
休閑時刻
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