初中語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法

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作為初中階段主要學(xué)科之一的語文學(xué)科，在新課程改革后，把逐步將提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)作為主要教學(xué)方向。而如何激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，成了初中語文教學(xué)改革的關(guān)鍵。情境教學(xué)法是以形象為主體，打造具有情緒色彩的場景，以此優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗的新型教學(xué)方法。將此方法應(yīng)用于初中語文教學(xué)，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識，提升學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)問題的能力、邏輯分析能力及創(chuàng)新思維能力，對于提高學(xué)生語文核心素養(yǎng)意義重大。（剩余2772字）