大學(xué)生

2025年07期

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《大學(xué)生》雜志是一本面向大學(xué)校園的綜合類媒體。創(chuàng)刊于1988年，隸屬于北京日報報業(yè)集團(tuán)?！洞髮W(xué)生》雜志定位準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富... 展開

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卷首語 親愛的讀者朋友：展卷如晤。當(dāng)這本帶著墨香的雜志送達(dá)您手中時，一場關(guān)于“重逢”與“新生”的故事便正式開啟了。這一次，不是“告別過去”，而是“更懂未來”。伴隨著教育強(qiáng)國建設(shè)揚(yáng)起強(qiáng)勁風(fēng)帆，作為全國唯一面向大學(xué)校園的綜合類媒體，《大學(xué)生》已經(jīng)做好準(zhǔn)...

以審計為窗讓世界讀懂中國 習(xí)近平總書記回信了2023年4月，一群來自南京審計大學(xué)（簡稱“南審”）審計專業(yè)碩士國際班（以下簡稱“國際班”）的留學(xué)生跨越500多公里，來到焦裕祿精神發(fā)源地河南省開封市蘭考縣，開展學(xué)習(xí)實踐活動。走進(jìn)蘭考縣展覽館，留學(xué)生們第一次看到焦裕祿帶領(lǐng)...

大國安瀾主講有我 潘宇哲，國際關(guān)系學(xué)院2023級本科生，首都高校全民國家安全教育師生宣講團(tuán)學(xué)生團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。多次組織團(tuán)隊成員赴大中小學(xué)開展全民國家安全教育宣講活動，作為首批學(xué)生志愿者承擔(dān)“大國安瀾復(fù)興有我——全民國家安全教育10周年主題展覽”講解任務(wù)，以扎實...
AI時代的大學(xué)之道：在“變”與“不變”中加“數(shù)”前進(jìn) “人類與AI創(chuàng)作的作品有何不同？”“你能分辨出音樂人譜寫的樂曲與AI生成的音樂嗎？”在浙江大學(xué)（簡稱“浙大”）“人工智能：情感、藝術(shù)與設(shè)計”課堂上，借由生動的案例，張克俊老師帶領(lǐng)不同專業(yè)的同學(xué)們一起探討AI技術(shù)進(jìn)步為藝術(shù)創(chuàng)作與情感表達(dá)帶來的...
從“不準(zhǔn)用”到“教你用” 標(biāo)題2025年伊始，由中國團(tuán)隊自主研發(fā)的AI（人工智能）應(yīng)用DeepSeek迅速走紅，再度掀起AI破圈熱潮。在求知欲旺盛的大學(xué)校園里，幾乎找不到對AI毫無興趣的人。作為AI時代的“原住民”，大學(xué)生們積極接納AI技術(shù)，不僅利用AI查詢資料、翻...
大學(xué)AI通識課突圍：師生共探平衡之道 近年來，人工智能給高等教育領(lǐng)域帶來了顛覆性變革，大學(xué)成為其應(yīng)用的前沿場所。上海交通大學(xué)（簡稱“交大”）面向普通學(xué)生開設(shè)了AI相關(guān)課程，如“人工智能技術(shù)與前沿應(yīng)用”“人工智能與人文社科”等。2024年4月20日，交大人工智能學(xué)院正式揭牌成立。...
當(dāng)AI重構(gòu)課堂 讓數(shù)據(jù)說話，用算法激活創(chuàng)意，中國人民大學(xué)（簡稱“人大”）師生正在用AI重新定義“創(chuàng)新”：新聞學(xué)與AI“攜手同行”，從微博海量數(shù)據(jù)中抽絲剝繭，精準(zhǔn)剖析熱點話題的傳播脈絡(luò)；數(shù)學(xué)與編程“碰撞火花”，將數(shù)學(xué)原理幻化為趣味盎然的魔方游戲，探索數(shù)學(xué)與游...
AI上崗！為醫(yī)學(xué)生“知識導(dǎo)航” 你是否憧憬過這樣的學(xué)習(xí)方法：像跟著地圖導(dǎo)航漫游一般，解鎖一個個新的知識點，擁有專屬學(xué)習(xí)報告，重難點一目了然蘭州大學(xué)（簡稱“蘭大”）積極探索通過推動知識圖譜、AI助教，賦能學(xué)校一流重點學(xué)科——基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。讓我們一起來看看這個醫(yī)學(xué)數(shù)智課堂是如何打...
“海味兒”AI破浪而來 標(biāo)題 2024年春季學(xué)期，由中國海洋大學(xué)（簡稱“海大”）信息科學(xué)與工程學(xué)部計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院8位人工智能領(lǐng)域?qū)＜议_設(shè)的“人工智能素養(yǎng)與大數(shù)據(jù)思維”通識課正式落地，來自17個專業(yè)的21名同學(xué)由此開啟了“未來之旅”。 “人工智能+”行動下的通...
當(dāng)文科課堂玩轉(zhuǎn)AI 近年來，上海外國語大學(xué)（簡稱“上外”）積極應(yīng)對人工智能技術(shù)應(yīng)用帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，通過學(xué)科專業(yè)和課程體系的轉(zhuǎn)型升級推進(jìn)人工智能教學(xué)改革。擁抱融合“引力” 顯學(xué)科交叉特色在具有54種授課語種的上外，用俄語、英語、法語、德語、西班牙語上課，都是再...
在碧海波濤上遍尋真理的味道 編者按：海洋觀測探測是認(rèn)識海洋的基本手段，是海洋資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和權(quán)益維護(hù)的重要基礎(chǔ)，而海洋科學(xué)考察船在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。中國海洋大學(xué)（簡稱“中國海大”）憑海而立、因海而興，百年來，與國家海洋事業(yè)發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)。“東方紅”系列...
謀海濟(jì)國志行遠(yuǎn)“東方紅” 6月的南海，驕陽似火，浩海澄碧。在海南三亞崖州灣，伴隨著嘹亮的汽笛聲，5000噸級新型深遠(yuǎn)海綜合科考實習(xí)船“東方紅3”船緩緩靠岸，調(diào)查隊員和船員站在船舷邊，興奮地向岸上迎接的人們招手問候。時光荏苒，初心如故。從“東方紅”到“東方紅3”，變化...
浪涌“東方紅”：在深海大洋書寫青春答卷 2023年4月，隨著一抹亮眼的橘紅色泛起在廣闊無垠的西太平洋海面上，經(jīng)歷長達(dá)6個月5000多米深海環(huán)境考驗的海底電磁采集站，重新感受到了溫帶的海水與陽光。該套深海電磁數(shù)據(jù)采集設(shè)備由中國海大海洋電磁探測技術(shù)與裝備研發(fā)團(tuán)隊自主設(shè)計完成，通過此次...
48天浪尖上的“深藍(lán)課” 當(dāng)手機(jī)信號消失于一望無垠的大海，當(dāng)補(bǔ)給線消隱在太平洋的晨霧中，我們在6月的季風(fēng)里締結(jié)成命運(yùn)共同體。這并非綜藝劇本里的孤島求生，而是中國海大2023年西北太平洋綜合科考的真實圖景。48個晝夜的星辰流轉(zhuǎn)，讓抽象的海洋夢具象為觸手可及的理想，更讓...
在海洋中給地球做CT “這門課的‘沙灘尋寶’實踐活動讓我看到海洋地球物理人的智慧，使我切身體會到了探索地球的樂趣”“作為一名文科生，地球物理對我而言原本是遙不可及的高深學(xué)問，但通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師為我打開了一扇門，使我受益良多”“強(qiáng)烈建議學(xué)弟、學(xué)妹選修這門課...
行走思政課實踐育新人 作為北京工商大學(xué)（簡稱“北工商”）培養(yǎng)成長起來的團(tuán)干部，我見證了一批又一批北工商青年在“大思政”實踐育人的廣闊天地中成長蛻變。學(xué)校始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，將社會實踐深度融入大思政工作體系，積極探索獨(dú)具特色的育人模式，打造“人才...
專業(yè)深耕鄉(xiāng)土，實踐育就棟梁 標(biāo)題在思政教育與社會實踐深度融合的時代背景下，鄉(xiāng)村振興作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，不僅承載著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需求，更是思政教育落地生根、培育時代新人的關(guān)鍵領(lǐng)域?！白哌M(jìn)平谷農(nóng)業(yè)中關(guān)村服務(wù)首都鄉(xiāng)村振興”首都高?！扒税俅濉笔钇谏鐣嵺`活...
桃酒香里的青春實踐：一群釀酒青年的鄉(xiāng)村振興答卷 2024年的夏天，身為北京工商大學(xué)食品與健康學(xué)院釀酒工程專業(yè)大四學(xué)生的我，帶領(lǐng)著由食品科學(xué)、香精香料等專業(yè)同學(xué)組成的暑期社會實踐團(tuán)，在北京市平谷區(qū)大華山鎮(zhèn)開啟了以“科技賦能助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合”為主題的實踐之旅。出發(fā)前，導(dǎo)師說：“要把論文寫在祖...
實踐出真知：以桃酒釀造助力鄉(xiāng)村振興 2024年7月，我隨學(xué)校團(tuán)隊前往北京市平谷區(qū)大華山鎮(zhèn)，參與了平谷區(qū)“千人百村”暑期社會實踐。此次實踐不僅是對鄉(xiāng)村風(fēng)貌的實地考察，更是“大思政課”的重要實踐環(huán)節(jié)。“大思政課”強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合，我們在這堂“課”上，將走出校園、深入基層，直面...
星火燎原鑄師魂 湖南第一師范學(xué)院（簡稱“湖南一師”）素有“千年學(xué)府、百年師范、紅色搖籃”的美譽(yù)，學(xué)校深厚的文化積淀中，蘊(yùn)藏著豐富的育人資源。近年來，學(xué)校守正創(chuàng)新用好紅色資源“活教材”，將紅色基因融入思想政治工作。2024年3月，習(xí)近平總書記在考察湖南第一師...
青春華章·恰同學(xué)少年：一場穿越百年的一師青春紀(jì)行 編者按：“第一師范”大思政課堂是由中共湖南省委宣傳部指導(dǎo)，中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳和湖南第一師范學(xué)院共同打造的沉浸式思政課，因互動戲劇體驗和跨時空對話的創(chuàng)新形式備受關(guān)注和好評。該課堂分為“第一師范”青春課堂與紅色講堂兩種形式，不定...
“一師紅”融入思政課 2024年3月18日，習(xí)近平總書記在湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察時指出：“國家要強(qiáng)大，必須辦好教育。一師是開展愛國主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護(hù)運(yùn)用好。學(xué)校要立德樹人，教師要當(dāng)好大先生，不僅要注重提高學(xué)生知識文...
穿越百年的青春回響 “衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中” 當(dāng)校歌的旋律在城南書院校區(qū)的大禮堂里響起，我攥著筆記本的手心微微出汗。作為湖南第一師范學(xué)院的學(xué)生，這已經(jīng)不是我第一次走進(jìn)這座承載著百年風(fēng)云的建筑了。但今天這場“青春華章·恰同學(xué)少年”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳...
尋路韶山：青石板上的思政課 2025年4月26日清晨6點，鬧鐘還未響起，我已掀開被子。書包里裝著昨晚反復(fù)閱讀的《毛澤東早期文稿》，扉頁上“文明其精神，野蠻其體魄”的批注被我用紅筆圈了又圈，“體魄”二字用箭頭引出旁批：“主席為何強(qiáng)調(diào)身體教育？”——作為湖南第一師范學(xué)院2...
“薪火”思政 大連理工大學(xué)（簡稱“大工”）是中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設(shè)，創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，自誕生之日起，紅色基因便深深鐫刻在大工人的血脈中，成為學(xué)校砥礪奮進(jìn)、薪火相傳的力量之源。一直以來，學(xué)校賡續(xù)“由黨創(chuàng)辦、與國同行”的紅...
跨越時空，與校史來一場奇妙邂逅 “歡迎各位時空特工！我是‘時空向?qū)А疿博士。此時此刻，我們已跌入懸浮于時光長河的‘時空中轉(zhuǎn)站’，唯有沿著校史脈絡(luò)逆流而上，收集散落于1949年至2025年間的5把‘時光密鑰’，方能重返2025年接下來，請大家領(lǐng)取時空車票和身份卡，沿著通道開...
在大工與“屈伯川”相遇 2009年，在大連理工大學(xué)建校60周年的歷史節(jié)點上，原創(chuàng)校史話劇《屈伯川》應(yīng)運(yùn)而生。師生用藝術(shù)的筆觸勾勒出大工奠基人屈伯川博士的傳奇人生，講述教育家的理想堅守，體現(xiàn)大工精神的滾燙脈絡(luò)。舞臺上跨越時空的演繹，讓校史成為照進(jìn)現(xiàn)實的精神燈塔，照亮...
中國激波風(fēng)洞開拓者 2024年6月20日，大連理工大學(xué)教師及學(xué)生一行前往中國科學(xué)院力學(xué)所，拜訪大連理工大學(xué)第一屆學(xué)生、“感動中國”2023年度人物——俞鴻儒校友。作為中國激波風(fēng)洞領(lǐng)域的開拓者，俞鴻儒用一生踐行著畢業(yè)決心書中的錚錚誓言。實驗室中盤旋的激波風(fēng)洞，不...
星箭騰空：淬煉家國情懷的生動課堂 在強(qiáng)國征程中，一代代大工人接續(xù)奮斗。當(dāng)今的大工師生不斷從校史學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，也不斷用實際行動詮釋著“科技報國”的使命擔(dān)當(dāng)，用赤誠之心續(xù)寫著深厚的家國情懷與創(chuàng)新精神。課堂上與實踐中的一個個精彩瞬間，仿佛歷史照進(jìn)現(xiàn)實，交織出一段段傳承創(chuàng)新的故事...
“三味”思政金課程，素養(yǎng)課講出“職業(yè)味” 近年來，北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院以財貿(mào)素養(yǎng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、“揚(yáng)長”教育實踐為抓手，構(gòu)建財貿(mào)特色育人體系，著力培養(yǎng)具有“家國情懷、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神”的高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)技能人才，為首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、特別是北京“兩區(qū)”建設(shè)提供人才支持和智力支撐。...
每一步都踩在規(guī)劃點上 編者按：胡老師以自身特有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與學(xué)生建立情感聯(lián)結(jié)，通過“職業(yè)拼圖”和“1095天成長模塊”等創(chuàng)新方法，將專業(yè)指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為溫暖陪伴，幫助學(xué)生找到自己的成長節(jié)奏?！奥殬I(yè)拼圖”“胡老師，我該升本還是就業(yè)？”“我想找不太累的、穩(wěn)定且高薪的工作，請...
訪談破繭 能不能創(chuàng)造一種“沉浸式育人場域”，使同學(xué)們在完成營銷方案、攻克技術(shù)難關(guān)的過程中，自然完成從“技能習(xí)得”到“價值塑造”的升華，最終真正實現(xiàn)“鹽溶于水”——這是我一直在努力攻關(guān)的課題。在“消費(fèi)者行為分析”課程的教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在面對抽象的...
校園里，有一條“運(yùn)河” 北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院將千年運(yùn)河商貿(mào)文明融入校園景觀，打造了一本承載著漕運(yùn)記憶與商貿(mào)智慧的“立體教科書”，讓學(xué)生在行走中感悟“商以載道”的真諦。運(yùn)河微縮景觀“同學(xué)們，你們知道我們學(xué)校有哪些‘運(yùn)河微縮景觀’嗎？”在北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院“百人百講”財貿(mào)素...
把簡單的招式練成絕活 2024年5月，我有幸參加了學(xué)校組織的“勞動文化節(jié)暨勞模工匠進(jìn)校園”（首旅專場）宣講活動，4位勞模工匠分享的職業(yè)故事如同一束束強(qiáng)光，穿透我心中的迷霧，讓我對職業(yè)精神、人生追求有了全新的認(rèn)識和深刻的感悟。 108層的拿破侖酥伴隨著校禮堂里雷鳴...
文博魅力青年智慧 編者按：2025年5月22日，來自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等高校的中外學(xué)生代表落座清華大學(xué)主樓接待廳，同上“跨越文化的橋梁”系列國際交流項目2025年首講授課。此次講座活動是2025年“‘京’彩文化&...
藻井的“光暈” 作為文物愛好者，五年前，我曾在北京古代建筑博物館見到過隆福寺的天宮藻井，無意中瞥見它的一剎那，只覺得蘇軾所作的《水調(diào)歌頭》中描述的“天上宮闕”“瓊樓玉宇”瞬間變得具象。當(dāng)時，藻井精美的工藝和層層收縮的斗拱以強(qiáng)烈的視覺沖擊力，帶我進(jìn)入了一個被...
“博物館熱” 5月22日，我在清華大學(xué)參加了由北京市文物局主辦的2025年“‘京’彩文化·青春綻放”行動計劃古都行“跨越文化的橋梁”國際交流項目?；顒邮字v以《北京——一座博物館之城》為題，系統(tǒng)闡釋了北京作為文化樞紐的博物館集群特征，帶我們開啟了...
當(dāng)博物館在滔滔不絕講故事 高舒陽同學(xué)在互動環(huán)節(jié)向主講老師提問：“現(xiàn)在在考古發(fā)掘、文物保存、文物展覽中都會運(yùn)用各種科技手段，讓我感覺文物與文化離我們更近了，但似乎有時也更遠(yuǎn)了。請問您如何看待科技在文物領(lǐng)域的運(yùn)用？”主講老師回答：“我們應(yīng)在需要用到科技時使用科技，不需要...
杏壇新暉逐夢而來 化學(xué)系物理化學(xué)專業(yè)2022級碩士研究生陶景晨，碩士期間以“二次水系鋅離子電池負(fù)極的修飾及保護(hù)”為研究方向。他埋首于實驗室，系統(tǒng)梳理數(shù)百篇文獻(xiàn)，以第一或共一作者身份發(fā)表SCI一區(qū)論文2篇（Advanced Energy Materials，簡...
星光織就的蛛網(wǎng) 在數(shù)字化時代背景下，“飯圈”已成為不可忽視的社會現(xiàn)象。為了完成浙江大學(xué)德育與學(xué)生發(fā)展研究一般課題“主流影像在當(dāng)代青年中的接受機(jī)理研究”，浙江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院、傳媒與國際文化學(xué)院的師生們通過問卷調(diào)查、深度訪談、參與式觀察等實證研究方式，嘗試總結(jié)粉...
技藝的重量與流量的狂歡 2025年中央美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)展如期而至。今年的展覽以“逐光而行”為主題，準(zhǔn)確地說這更像是展覽的一個呼號，而非嚴(yán)格意義上的題目?？v觀整場展覽，既有對以往創(chuàng)作范式的延續(xù)，也有對當(dāng)下科技融入趨勢的響應(yīng)，還有一些不容忽略的新現(xiàn)象。AI時代的技藝...