思辨：高考語文試題設(shè)問角度的思維取向

——以2024年高考語文全國卷試題為例

摘 要 思辨是當(dāng)今教學(xué)的熱點(diǎn)，對(duì)語文高考試題設(shè)題的思辨思維取向進(jìn)行研究，可以為教學(xué)提供一個(gè)新的視角。以2024年高考語文全國卷試題為例，思辨思維在高考語文試題中的具體設(shè)題形式，主要體現(xiàn)在內(nèi)容思辨、邏輯思辨、方法思辨及載體思辨等四個(gè)方面，教師在教學(xué)及備考的過程中，可以依據(jù)思辨設(shè)題的幾種形式，巧設(shè)思辨的閱讀表達(dá)點(diǎn)，助推學(xué)生養(yǎng)成思辨的習(xí)慣，提升學(xué)生的思辨能力。（剩余4042字）