核心素養(yǎng)視角下的初中生物學(xué)大單元設(shè)計(jì)

——以“保護(hù)紅樹林”單元教學(xué)設(shè)計(jì)為例

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《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）強(qiáng)調(diào)要以核心素養(yǎng)為宗旨，讓學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)而逐步形成正確的價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，主要包括生命觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐和態(tài)度責(zé)任。單元教學(xué)設(shè)計(jì)是一種整體教學(xué)設(shè)計(jì)理念和策略，強(qiáng)調(diào)把相關(guān)的學(xué)科知識重新整合成一個(gè)整體，通過實(shí)施系統(tǒng)的教學(xué)過程來引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整的知識建構(gòu)過程。（剩余2370字）