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幼兒園的傳統(tǒng)文化游戲活動在滿足幼兒發(fā)展需求和培養(yǎng)各項能力方面發(fā)揮著重要作用。CDIO模型“做中學”的理念創(chuàng)新了幼兒園傳統(tǒng)文化游戲活動的組織方式。通過引入CDIO模型，幼師根據(jù)幼兒需求和能力設計傳統(tǒng)文化游戲活動，并注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、實踐操作能力及提升幼兒的文化修養(yǎng)，以此促進幼兒的全面發(fā)展，為其未來綜合素養(yǎng)奠定堅實的基礎。（剩余7036字）
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基于CDIO模型的幼兒園傳統(tǒng)文化游戲活動設計與實施
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