“文化自信”視角下如何在學(xué)前教育中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族人民智慧的結(jié)晶，既能夠體現(xiàn)我國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)，又能促進(jìn)社會(huì)文明、和諧、可持續(xù)發(fā)展。隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)越來(lái)越重視傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，在各個(gè)階段的教育教學(xué)工作中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化也是建立文化自信的重要途徑。學(xué)前教育是為義務(wù)教育做準(zhǔn)備的階段，向幼兒滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，不但能夠豐富教育內(nèi)涵，還有利于提升幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度，促進(jìn)其個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。（剩余4968字）