小學班主任班級管理中的德育策略探討
摘 要：隨著素質教育的深化，人們對小學生的德育越來越被重視。班主任作為小學生啟蒙教育中的重要角色，工作的核心是管理班級和開展教學。在管理中有機滲透德育，能夠為學生打造全面綜合的德育陣地，不僅能讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，還能促使學生樹立正確的思想觀念，形成良好的品德修養(yǎng)，從而保證學生的身心健康成長。
關鍵詞：班級管理 德育 立德樹人 小學班主任 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.05.055
班主任是班級的領導者和管理者，不僅需要重視對學生的教育教學工作，還要肩負管理班級的重任。（剩余5192字）