基于“共同理性”的家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)路徑
【摘 要】建設(shè)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”既是政策要求,也符合人的發(fā)展和教育的基本規(guī)律,是具有外在性、普遍性的“社會事實”。當下,參與“教聯(lián)體”建設(shè)的各主體要增強價值認同,將“教聯(lián)體”建設(shè)成為促進青少年健康成長的共同體。“教聯(lián)體”建設(shè)要關(guān)注經(jīng)濟理性,建立互利共贏的模式;圍繞科學(xué)理性,加強地域化研究;聚焦行動理性,增強“教聯(lián)體”建設(shè)的信心。(剩余6540字)
目錄
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