學習任務群背景下的群文閱讀教學探索
新課標明確提出學習任務群的概念，這為語文教學帶來了新的思路和方向。群文閱讀作為一種有效的閱讀教學方式，與學習任務群相結合，能夠更好地發(fā)揮其優(yōu)勢，提升學生的閱讀能力和語文素養(yǎng)。教師應打破傳統思維，深入理解“學習任務群”的內涵，優(yōu)化群文閱讀教學方案，實現語文學科的育人價值。
一、基于人文主題，設定任務目標
在學習任務群背景下，群文閱讀教學應緊密圍繞人文主題展開，這是實現教學目標、提升學生語文素養(yǎng)的關鍵。（剩余2610字）