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整本書(shū)共享閱讀是整本書(shū)閱讀的新方式。整本書(shū)閱讀對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文閱讀鑒賞力、豐富學(xué)生的語(yǔ)文精神世界具有重要的意義。小學(xué)生的年齡、心理等因素決定了整本書(shū)閱讀，需要教師和家長(zhǎng)的陪伴，助推學(xué)生走上整本書(shū)閱讀的道路。為此，我們提出了共享閱讀的理念，積極搭建共享閱讀的立體架構(gòu)，探尋共享閱讀的實(shí)踐路徑。通過(guò)共享閱讀，來(lái)激發(fā)學(xué)生的整本書(shū)閱讀興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的整本書(shū)閱讀積極性，提升學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文閱讀素養(yǎng)。（剩余2450字）
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整本書(shū)共享閱讀立體架構(gòu)與實(shí)踐路徑
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