統(tǒng)編教材革命歲月單元“教學(xué)評”一體化探析

小學(xué)語文統(tǒng)編教材六年級上冊第二單元以革命歲月為主題，安排學(xué)習(xí)的五篇課文都具有革命文化類題材的特點(diǎn)，適合開展“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群教學(xué)，落實(shí)“教學(xué)評”一體化的要求。在本單元教學(xué)中，教師要關(guān)注革命文化學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)紅色之旅學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)多樣化的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)施“教學(xué)評”一體化的過程中，促進(jìn)學(xué)生深入了解革命文化，深刻感悟革命精神與崇高品質(zhì)，有效建構(gòu)革命文化主題單元學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗(yàn)。（剩余2484字）