開展主題閱讀 提升閱讀能力
摘要:主題閱讀的最大價值是讓學生帶著明確的閱讀思路達到閱讀教學的目的。教師在具體實踐中需要借助教材資源,以激發(fā)學生的主題閱讀興趣;需要進行主題提煉,以幫助學生明確主題閱讀目標;需要合理取舍內容,以推進主題閱讀深度。
關鍵詞:高中語文;主題閱讀;閱讀能力培養(yǎng)
所謂主題閱讀,就是通過某一主題的選擇與確定,在一定時間內達成閱讀量的要求,實現對閱讀質量的要求。(剩余2465字)
目錄
- 大力研究語文教學 盡快改進語文...
- 讀寫聯動,為高中語文課堂賦能...
- 讀寫結合在初中語文課堂中的應用...
- “讀寫結合”在初中語文閱讀教學...
- 語文學業(yè)水平考試命題背景下初中...
- 高中語文跨媒介閱讀與寫作融合教...
- 學習任務群視域下高中語文大單元...
- 大單元視域下高中戲劇單元教學探...
- 單元整體教學視域下的《故鄉(xiāng)》單...
- 巧設情境,任務驅動:核心素養(yǎng)視...
- 發(fā)揮任務群引導作用,落實語文大...
- 淺探《雁門太守行》的教學路徑...
- 《紅樓夢》中稱謂語的語用藝術...
- 吐故納新,讓教與學平衡共生...
- 增強學習小組活力,提升語文教學...
- 飛架“教育戲劇”與“整本書閱讀...
- 生活化教學理念在初中語文課堂中...
- 勵志教育在中職語文教學中的運用...
- 語文教學是慢的藝術...
- 中職語文教學中落實課程思政的途...
- 批判性閱讀與學生思辨力的發(fā)展策...
- 基于核心素養(yǎng)視域 優(yōu)化初中語文...
- 有效提高初中語文課堂教學效率的...
- 運用有效提問 提升閱讀實效...
- 優(yōu)化議論文寫作教學,培養(yǎng)語文思...
- 高中語文作文素材有效性積累的策...
- 高中語文單元寫作任務的教學落實...
- 探尋經典愛情詩的表達密碼...
- 依托情境教學,讓初中語文課堂更...
- 拓寬資源渠道 深化實踐應用...
- 優(yōu)化小說教學 提升語文素養(yǎng)...
- 核心素養(yǎng)視域下初中文言文大單元...
- 指向核心素養(yǎng)的初中文言文群文閱...
- 讓高中文言文教學走向高效...
- 開展主題閱讀 提升閱讀能力...
- 初中語文高效課外閱讀策略研究...
- 高中語文個性化閱讀的引導策略...
- 高中語文自主閱讀引導策略研究...
- 例談依托學習場景發(fā)展學生思維...
- 小學語文教學如何貫穿美育...
- 架構學習任務群,讓小學語文課堂...
- 淺談“雙減”背景下農村小學作文...
- 小學語文教學要致力于培育學生的...
- 融入傳統(tǒng)文化 優(yōu)化閱讀教學...
- 滲透傳統(tǒng)文化,豐盈語文課堂教學...
- 高中語文課堂滲透傳統(tǒng)文化策略的...