指向核心素養(yǎng)的初中文言文群文閱讀教學(xué)探索

摘要：在初中文言文教學(xué)中，教師應(yīng)從核心素養(yǎng)出發(fā)，根據(jù)文言文課文特點(diǎn)，探索文言文群文閱讀的教學(xué)方法與路徑，讓文言文群文教學(xué)切實(shí)為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)提供動(dòng)力。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文；文言文群文閱讀；教學(xué)策略；核心素養(yǎng)

有人認(rèn)為，初中學(xué)生學(xué)習(xí)水平還不夠，單篇的文言文教學(xué)尚產(chǎn)生了許多問(wèn)題，開(kāi)展文言文群文教學(xué)將會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題。（剩余2400字）