平梯可以這樣玩

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追根溯源

我園操場(chǎng)南側(cè)有一排攀爬器械，種類頗多，有四繩吊板、肋木、輪胎墻、悠繩、單雙杠、平梯、吊環(huán)等。這些高結(jié)構(gòu)器械著實(shí)受到了幼兒的喜愛，他們有的在輪胎墻上邊攀爬邊玩起了藏貓貓的游戲；有的順著四繩吊板的繩子爬到頂部，再在多塊吊板間游走，像小貓一樣靈活自如；還有部分幼兒對(duì)平梯產(chǎn)生了濃厚的興趣（見圖1），那他們是怎樣駕馭平梯、趣玩平梯的呢？接下來，就讓我們一起走進(jìn)幼兒的游戲小天地，體會(huì)他們的游戲智慧，領(lǐng)悟他們的游戲精神吧！

案例描述

一、自由探索平梯的玩法

一來到操場(chǎng)南側(cè)攀爬區(qū)，幾名幼兒便徑直走到平梯下，自然地玩起了打吊滾的游戲，雖然沒有借用任何輔助材料，但從幼兒的游戲狀態(tài)不難發(fā)現(xiàn)，其中并不缺乏自然流露的歡聲笑語。（剩余3476字）