自主游戲中“管”與“不管”引發(fā)的思考
對于自主游戲,想必幼教同仁們并不陌生,教師們也經(jīng)常把“管住嘴、管住手”作為座右銘。遵循陳鶴琴先生的“活教育”思想:“凡是兒童自己能夠做的,應當讓他自己做,凡是兒童自己能夠想的,應當讓他自己去想?!笨僧敗肮茏∽?、管住手”具體落實在幼兒的游戲活動中時,就真的什么都不用管,放手讓幼兒自由玩耍嗎?在自主游戲中,教師們也正經(jīng)歷著一個化繭成蝶的艱難過程。(剩余5381字)
試讀結(jié)束
目錄
- 康復干預:擁抱孤獨癥兒童...
- 在搭建游戲中探尋建筑之秘...
- 從成語中引發(fā)的木工創(chuàng)意活動...
- 循證:挖掘小勞動里的大智慧...
- 牽手STEM促進幼兒全科素養(yǎng)發(fā)...
- 運用定向運動游戲促進幼兒動作發(fā)...
- 遺傳密碼:基于問題式學習法開展...
- 在角色游戲中滲透數(shù)學教育的實踐...
- 收麥子:幼兒園主題課程的生成思...
- 兒童視角下幼兒園戶外種植場的優(yōu)...
- 以大班主題活動“水生菱角”為例...
- 微型項目式學習下的大班幼兒合作...
- 交互式電子白板:在幼兒語言活動...
- 幼兒園財經(jīng)素養(yǎng)主題課程開發(fā)的實...
- 談高質(zhì)量午睡的環(huán)境準備...
- 幼兒園班主任的有效班級管理策略...
- 自主游戲中“管”與“不管”引發(fā)...
- 一葉一樹一課程...
- 以問題為線索的探秘螞蟻之旅...
- 大班親自然活動:昆蟲大冒險...
- 課程故事:我的家鄉(xiāng)有黑莓...
- 平梯可以這樣玩...
- 以“三心”構(gòu)建家園溝通的橋梁...
- “果趣”課程背景下的家園共育實...
- 健康活動:《憤怒的生氣包》...
- 健康活動:《不許摳鼻子》...
- 科學活動:紙牌大力士...
- 科學活動:捉迷藏...
- 瓢蟲的故事...
- “丑小鴨”的蛻變...
- 別低頭,向日葵...
- 每個孩子都是一顆長著翅膀的種子...
- 向陽花開,追光前行...
- 為何兒童容易發(fā)生呼吸道感染?專...
- 學前教育法表決通過,為學前教育...